两/个/人
昨晚在单向街书店，听了《四手联弹》的作者章诒和、贺卫方的讲座。
章诒和老师的文字和情怀本让我们折服，话语里的安静和理性让我们感到一位知识分子的忧思，章老师是一位沉思的人。
老贺号称是法学界的精神领袖，说自己的优点是迷人，自己的缺点是迷死人，长的很可爱，说话很幽默。从“08xx”到后来对一些列公共事件的关注，老贺的名声已经从海淀区传播到了朝阳区甚至全国。
讲座结束后。章诒和老师表情严肃地坐着给读者签名，贺卫方老师满脸微笑地跑下台来给读者一一地签。
“贺卫方，贺卫方，这里给签一个”
只见老贺又笑眯眯地从后排的读者堆里跑到了前台。
章老师是搞文艺，贺老师是搞法学的，两人的性格如此相反，但又是如此默契……
章老师从香港到大陆，又从大陆回到香港，人散家破，颠沛流离，写写一些沉重的东西，被查禁，转而又写写一些轻松的东西，不过她的心情始终是沉重的。
原来，体制和政局是这样折磨一个人……
贺老师从北大到新疆，又从新疆回到北大，读者问他为什么会这样无端地被“发配”，他笑笑，没有回答，只说了句“你问我，我问谁去？” 我想，这已经是他的答案了。
想想，搞法学搞了一辈子的人，始终在为社会呼唤公平正义，有时候自己却在遭遇着不公，不禁悲从中来。
什么时候，有机会去趟香港，也买几本章老师的书……
什么时候，自己懂一点法学知识，也去听一节贺老师的课……
什么时候，能有机会，再见这两个人……
章诒和老师的文字和情怀本让我们折服，话语里的安静和理性让我们感到一位知识分子的忧思，章老师是一位沉思的人。
老贺号称是法学界的精神领袖，说自己的优点是迷人，自己的缺点是迷死人，长的很可爱，说话很幽默。从“08xx”到后来对一些列公共事件的关注，老贺的名声已经从海淀区传播到了朝阳区甚至全国。
讲座结束后。章诒和老师表情严肃地坐着给读者签名，贺卫方老师满脸微笑地跑下台来给读者一一地签。
“贺卫方，贺卫方，这里给签一个”
只见老贺又笑眯眯地从后排的读者堆里跑到了前台。
章老师是搞文艺，贺老师是搞法学的，两人的性格如此相反，但又是如此默契……
章老师从香港到大陆，又从大陆回到香港，人散家破，颠沛流离，写写一些沉重的东西，被查禁，转而又写写一些轻松的东西，不过她的心情始终是沉重的。
原来，体制和政局是这样折磨一个人……
贺老师从北大到新疆，又从新疆回到北大，读者问他为什么会这样无端地被“发配”，他笑笑，没有回答，只说了句“你问我，我问谁去？” 我想，这已经是他的答案了。
想想，搞法学搞了一辈子的人，始终在为社会呼唤公平正义，有时候自己却在遭遇着不公，不禁悲从中来。
什么时候，有机会去趟香港，也买几本章老师的书……
什么时候，自己懂一点法学知识，也去听一节贺老师的课……
什么时候，能有机会，再见这两个人……
有关键情节透露
