当Aronson遇见Festinger

当 Aronson遇见Festinger, 这就是Not by A Chance的意思。嗯，这是我的归因，不是Aronson大师的。不过书中最精彩的就是Aroson师从Festinger的那段经历，不只因为那段有Aronson大爷倾注很多情感的描述（连不雅用语都飙出来了）,展示了一个多么鲜活的Festinger，更因为那段中间很有多值得作为graduate的我反思的那种师徒关系，和Aronson大师现在对当年作为的反思。以下权当闲言碎语的读后感。

阅读感受非常流畅的一本自传。发现很多研究搞的好的大牛们写东西也相当好看（比如Harvard 的Daniel Gilbert，那本"stumbling on happiness"也许才能真正算是我心理学的入门读物）。

在前言中Aronson说，他并不想让自己的传记完全归结到某种宿命论的机会概率或者是完全归结于自己天才而显得像某种夸大傲慢的炫耀，这是书名叫做Not by Chance Alone的原因。但读罢书就发现，其实作者的方式还是跟大部分成功人士的励志传记没有显著区别，无非是自己童年如何以一种与平凡大众无异的方式度过，因为有一个各方面都优秀到一定程度的哥哥，自己成为那个亲戚不喜欢，学校不受欢迎，被冷落，总是被比较的，内向的，没什么大志，跟着亲戚去钓鱼也会被嘲笑，走在路上总被欺负，被欺负之后只敢报上哥哥大名等着哥哥来帮忙报仇的小孩；然后，不知名的原因，在考试中考了高分，上了大学，某天顿悟了，知道如何学习了，于是学习优异，爱情成功，毕业后顺利工作，跟了牛导师，再上牛学校，最终取得成功的故事。当然，虽然情节老套，但这本传记还是很好读的。行文流畅，语言也毫不做作（和今天刚看完的另一本关于Milgram的传记那种华丽的文风截然不同），也不乏幽默。尤其喜欢书中从自己教授生涯讲起的某些研究经历，那种自省式的回顾和对自己thought stream的描述分析，是对于作为「 研究者」的我非常引人入胜的部分。

书中前面1/3多的内容都在回忆自己童年的境遇和家庭环境对于自己成长的影响——作为心理学家，尤其是社会心理学家，当然要呈现和分析环境对自己成长的影响了。哥哥是其中的关键因素。拥有一个优秀的哥哥，与其称为CHANCE，不如称为FATE 更为合适，Aronson细致入微地描写优秀的哥哥。优秀的最好的表现就是哥哥自己在享受各种光环和优越感的同时，仍然真心地关爱并地照顾这位弟弟。给弟弟讲社会生存的道理，帮助弟弟训练棒球建立自信，帮助家庭安排了父亲去世后的道路，让弟弟一定要通过考试上大学……其中很多动人的描写，显示哥哥从小的智慧，善良以及责任感。与其说是再现真实，不如说Aronson通过赋予过去的记忆这样的深情来缅怀和表达对已经去世了但对自己感情和整个人生影响至深的哥哥。这种感激和崇敬延续到后面章节。当哥哥身患癌症，Aronson在医生和家人都隐瞒病情的情况下，坚持了几个星期之后，在哥哥生命时间不多的时候选择了告诉他实情，这段很平实的描述将Aronson对哥哥的爱和敬意表现得淋漓尽致，因为深刻的了解和崇拜哥哥的坚强和智慧，Aronson才希望他在自己生命的最后有机会知道自己的情况，决定自己剩下不多的时间如何度过。那个章节虽然不多煽情的描写，但那种建立在深刻了解之上的感情还是让我觉得很动容。

书中后2/3部分在讲如何求学，如何遇到各种牛导师，如何成功。中间除了讲学术研究的细致描述，很多小八卦也是相当好看的。看看人家的师门，本科就直接Maslow了（没错，就那需求理论那位），紧接着就去给David C. McClelland 打工了(很夸张的是，那个时候McClelland没人跟，然后写信给Maslow让推荐人，Aronson和他老婆就去了）。做了几年之后就申请Ph.D. 去了，McClelland要带他去Harvard，但Aronson自己选择去了Stanford（大牛就是那些常春藤随便挑）。然后，关键的时刻到了，在Stanford，当Aronson与Festinger相遇， Aronson就注定成为这个Aronson了。那是个什么年代啊，各种牛人都集中在那个时代出现了，相遇了，彼此之间建立起各种深厚的师徒或者友情关系。多好的而一个时代！Festinger对于Aronson的影响自然毋需多言。更关键的是那种亲密的师徒到朋友关系，描写Festinger通篇多是Leon，Leon的亲切称呼。好玩的是，Festinger是那样一个魔鬼式的教授，就像是任何一个天才都必须长那样子：傲慢，严苛，但绝对身怀绝技，包括天生的讽刺和挖苦才能。其实，通常这类人有更大的魅力，谁那么喜欢平淡的，好好脾气的天才呢。当然了Aronson大爷也不是好惹的，在文中就出现了"Son of bit***"这种评价嘛（是因为Festinger大爷早已仙逝的关系么），可见他们后来关系的亲密。Aronson自然详尽地回忆了他们如何一起设计检验认知失调理论的那些实验，但那个显然已经不是最重要的部分了。遇见Festinger，这是最重要的。这是我的归因而不是Aronson的。
（之后就是顺理成章的从Stanford毕业，然后去了Harvard教书，然后跳槽到明尼苏达，然后……）

如今自己的求学生涯自然没有一丁点的可比性，但推荐正在求学路上的童鞋可以去集中看看这些章节，自己看的时候某些情节有醍醐灌顶的感觉。摘录Festinger对于Aronson某篇"很烂”的论文没有任何评语，当Aronson去找他理论的时候，Festinger说
“You don't have enough respect for your own work and your own thinking to go the extra mile, to follow your own reasoning to its logical conclusions, and you expect me to do that for you? This is graduate school, not kindergarten. You are supposed to tell me what is wrong with it."