未完待續……

一本書最重要的是適合誰，下面主要談談這個。

從形式上講，這本書在UTM系列裡被歸為“Readings in Mathematics”，就是說相對來說是課外讀物，一方面是它的內容不夠正式，不足以作為教材；一方面它可以被學生在無指導的情況下自學，或者作為正常教材外的補充讀物。

美國出版界有個不成文的說法：如果文章裡有公式，讀者會減少一半。作為一本數學書，木有公式是不可能的，但這本書可以說將公式的數量壓縮到了極致。盡可能用文字方式表達。當然這是面雙刃劍，至少對中國讀者來說。一段通常佔半葉，這樣大段的文字會讓很多人抓狂，畢竟很多人從來沒看過英文小說。所以可能反而覺得公式更好理解一點，因為公式就沒有中英文的差異了。如果你不能順利的閱讀大多數英文雜誌，或者沒看過英文小說，這個會比較吃力。除非你打算就用它練習閱讀。


從內容上講……