让孩子在游戏中成长

       常言说：“三岁看大，七岁看老。”万丈高楼平地起，幼儿时期是身心发展的重要时期，孩子的个性虽属雏型，但它对以后的心理发展却具有深远的影响，如何在关键的时刻，对孩子给予有意义的指导，启发他的潜能，《皮亚杰亲子游戏育儿法》给我们打开了一扇窗，和孩子做游戏，让孩子在游戏中成长，这不谓是一种好的育养方式。
    让•皮亚杰，瑞士心理学家和哲学家，发生认识论创始人，被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的一位“巨人”，他对于儿童各类概念以及知识形成的过程和发展进行过深入的研究，在研究的过程中，提出儿童游戏理论，本书就是根据皮亚杰儿童游戏理论编写。　　
    读着腰封所言99%的天才诞生在儿时的游戏里，500个经典亲子游戏，给宝宝成功人生与强健人格的力量之源，慢慢翻开书页，跟随郭建红老师的目光，展开了这场亲子游戏之旅……
    本书根据发展心理学所阐述的幼儿认知阶段划分，为0-6岁幼儿分别准备语言能力、运动智能、精细动作、认知能力、情绪与社会性以及艺术能力等六个方面的游戏，帮助孩子在每个阶段获得最佳的发展。
    做鬼脸、这是谁、“大肚子”爸爸，都是自己经常玩的游戏，对照书本，发现自己在与孩子做游戏过程中，忽略了精细动作和认知能力的培养，孩子的平衡能力和认知能力不佳，即使现在11岁，一提到做数学，赶紧跑到一边，她宁多做几套语文或英语卷子，也不愿做数学卷子，思想上的畏难情绪，一直影响数学成绩，学习综合成绩一直滞后，回想起来，自己在孩子关键期，未给予及时的指导，导致薄弱环节出现。
    游戏力，是亲子沟通的“双向翻译机”，孩子的任何行为都在表达一份合理的内心需求，了解孩子的需求，和孩子一起游戏，是一种非常有效的育儿方式，除了有助于孩子各方面的能力发展，还是建立良好亲子关系的最佳途径，让孩子在游戏中体验爱与信任，完成健康的人格塑造，或许也是作者的主旨吧！