前卫的设计与教条的需求

最近由于一些排版方面的需求开始了解和学习id（InDesign），对于这种专业级别的软件我十分清楚学起来肯定不易，尤其是自学。我之前都是自学的ps（Photoshop）和ai（Illustrator），都是自己买辅导书来学习，于是id也顺理成章地按照这个思路，一开始我需要购进一本合适的辅导书。

当初学ps和ai的时候我买的都是那种十分类似学校教材的辅导书，有板有眼，示例简明，甚至每个章节末了还有习题，总之就是给人一种很教条的感觉。教条的东西确实让人爱不起来，犹如大学课本，尽管每天都离不开它们，但真正最亲密的时刻还是考试前一周。教条让人疏远却又不得不依赖，这和摸石头过河不同，更像是走宽敞平坦的大桥，只不过你要交过路费。

好在同为Adobe自家的软件，ps、ai和id在一定程度上是共通的：都有图层、钢笔等等，而且各自的文件格式都可以相互导入。这让我意识到其实不用从零开始学id，换句话说，不再需要那种初阶的辅导书。在亚马逊逛的时候无意间发现了这本书，又到豆瓣看了看，觉得不错就果断入手了。

网上的评论大都是说，作为一本讲排版的书，其本身就是一个鲜活的范例。当我拿到书本体时，的确被它精湛细致的排版和前卫大胆的设计吸引了，说实话那时候我忘记了它是一本辅导书。书中大量展示了各种新颖的排版设计，而教学部分的文字被压缩得很小，这让我在查找一些具体操作时感觉略吃力。但书中的一句话写道：“不要让计算机工具主导你的设计，这样反而会限制设计的创意性，应该根据设计的需求学习软件”，整本书应该都是按照这个思路来的吧，彰显设计本身而不是实现设计的手段。

这不禁让像我这种被灌输了多年教条考试主义的人困惑不已：一本企图教会你排版的理应是被归类为工具书的书，却跟你聊起了生活和思考方式；本应展示各种操作技巧，却被大幅的富有视觉冲击力的设计实例所取代。读了几天后，我承认对于id还不是十分熟悉，但是原有的一些观念都被更新了。

我们教化学的教授对我们说，大学只是一个提高素质的过程。以前忙于高考的时候确实没想过那么多，唯一的目的就是考试拿高分，现在大学给我的感觉也是在追求考试的分数而忽略了求知本身。最终考试的分数令人满意，目的达到了，但过程中的收获又有多少？我只感觉高中的时光带给我的远远胜于高考的结果，大学也应如是。

设计是为了完成最终的作品，有些时候最终的作品并不能让所有人满意，这和个人的观念、审美有关，就像人民日报和时尚杂志的受众不同一样。这本书的真正意图是传递给我们一种颠覆传统的设计观，并提醒我们设计观的修炼大于技巧的熟练。

最后再强调一下，此书的原版是台湾出版的。