教科书应该这么写！

     好的教科书就应该像《政治科学》一样，它不给你贩售任何理论，而是分析理论脉络，摆出各种理论及其发展中遇到的问题。如第3章中讲政府类型的时候，列举了几种分类方法，并没有评价哪个好，哪个坏，说明每个类型遇到的问题和现状。但这并不表示本书只是罗列一些理论和分析，而回避价值判断，它只是提供思路，将价值判断交给你自己去分析和思考。在后面的关键概念中，介绍了达尔的“影响力术语”，从权力运用的角度看待哪些是好的政府，哪些是坏的政府，这就给了我们分析的思路，让我们自己去思考。
      书中还有教我们如何去研究这门学科的方法，包括如何读书，如何写论文。