上学的时候读过

上周给一群小朋友上课的时候，看着教室突然想到了《如果教室像游乐场》这篇文章，我都十多年没读了吧。这群五到八岁的小朋友，在成人的教室，从中午十一点多学到下午一点多。一个女孩面露忧伤，我问她怎么了，她忽然哭了，原来她太饿了。我拍拍她想要安慰她，发现她真的饿得身子在颤抖，赶快拿出了带的一块巧克力，让她去教室外吃了。一个有Autisme的小男孩一直趴在那里把课本从头到尾画上各种线条。我说新年刚过，每个人回答出问题老师给你们一块糖，那个男孩拉住我的手机械地重复出我刚刚上课的几句话。我的心里真的有点不好受，何必呢，家长们，这个年纪的孩子三十分钟脑子就不会再吸收了，就算他们真的在学，肚子也会越来越饿啊，可以学到什么呢。不过，教室只能这个时候借，家长们是付了培训费来的，更希望孩子学到点什么。那个小女孩出去吃东西，一个家长冲到教室门口，大声叫“你们是来学习的，玩的玩，上厕所的上厕所，吃东西的吃东西。你这个老师怎么这么不负责任，孩子来上课，我们都是上好厕所，吃了饭来的。我的孩子都来告状了，我的孩子说后面的孩子戳她？”她的女儿哇得哭出来“妈妈，我没有，你为什么这么说？”“我们在做课堂活动，她们大概因为借笔起了争执。”‘孩子，别人打你你就要忍着，知道你是来学习的。"（这到底是怎么回事啊，没有人打人啊。）

最后十分钟，大家都累了，孩子们也不想练习了。我说“爸爸妈妈辛苦送你们来上课，每个人都要学到点什么，好吗？” 还好他们也都照做了。

当然，我被家长投诉不会管理课堂，被换掉了。

教室真的可以像游乐场吗？这不会是三毛写下的一个美好的幻想吧。

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上中学的时候，把三毛所有的作品都读了，也有逃课读的。当时语文老师说我中了这个作家的毒了。其实只是惯性读了一本后就把其他的都读了好了，当时读古龙金庸也是这样的，看连续剧想全部看完也是一个道理。 好多年没有翻看她的书。估计以后也不会打开看看。因为现在也生活在异乡，最近时不时想起她的书。 当时不明白的一些地方，现在反而有另一个角度了解：我想三毛当时一定挺想念自己的文化和语言，她的文笔那么清新流畅，所以就天天写了。当时的她家庭幸福，身在国外那种亚洲的异国风情让她很受欢迎，经济上又有菏西撑着，可以做自己喜欢做的事情－－－写作。她也把那种自由自在的异国生活和喜怒哀乐传到了自己的故乡。如果没有她的文字，我怎么会知道欧洲的大学很便宜，旅行很方便，欧洲人的个性很自由自在，率性而为呢。 以后不会再重读的原因是现在觉得旅游的再多，异国的经历再多，没有好好思量和安排自己的需要和方向的生活，仿佛是没有沉淀的生活，生活不可承受之轻。