笔记
第一册:http://book.douban.com/review/6487464/
第一课
1、いよいよ:
1-1、越。。。越。。。,越发,更加。
1-2、终于,到底,到最后。
1-3、确实,果真。
1-4、紧要关头,关键时刻。
2、“置く”侧重放在。。。上面,“入れる” 侧重放在。。。里面。
3、用法:。。。を。。。に張る/貼る。
4、振り(ぶり):
4-1、体言、动词连用形I形+ぶり:表示一种状态。
4-2、时间名词+ぶり:表示一段时间。
4-3、数量多少、大小程度+ぶり:表示与其相对应的程度。
5、”お”+和语词汇的动词连用形I形+ください,”ご”+汉语词汇的サ变动词的词干+ください。
6、勉強(べんきょう):通过自己刻苦钻研的学习,有坐在桌子前学习的感觉。
習う(ならう):侧重跟XXX学习XXX。
学ぶ(まなぶ):侧重于模仿,通过某种体验、体会学会某种知识或技能等。
学習(がくしゅう):表示站在过去的经验之上,学习新的技术等。
7、並べる(ならべる):
7-1、排列,摆。
7-2、放在一起,使挨近。
7-3、堆放,杂乱地放。
7-4、絮叨。
7-5、比较。
8、 恐れ入る(おそれいる):
8-1、服输、折服。
8-2、实在不好意思,不敢当。
8-3、吃惊,目瞪口呆。
9、用意(ようい)、準備(じゅんび)、支度(したく)都表示准备。
10、見える:
10-1、自然地映入眼帘(侧重客观)。見られる(侧重主观)
10-2、有看的能力
10-3、”来る”的尊敬语。
11、”さっき”表示“刚才”的意思。
12、在一组相对应的词的情况下,一般五段动词是自动词,对应的一段动词是他动词。
在一组相对应的词的情况下,一般以“す”结尾的是他动词,对应的另一个词是自动词。
在一组相对应的词的情况下,上一段是他动词,下一段动词是自动词。
13、入る是特殊的五段动词。
14、片付ける
14-1、整理、收拾。
14-22、解决好,处理掉。
14-3、(俗语)收拾掉,杀掉。
15、他动词连用形2型+ている表示动作正在进行,自动词连用形2型+ている表示状态的持续,动词连用形2型+ている表示经常反复的动作。
第一课
1、いよいよ:
1-1、越。。。越。。。,越发,更加。
1-2、终于,到底,到最后。
1-3、确实,果真。
1-4、紧要关头,关键时刻。
2、“置く”侧重放在。。。上面,“入れる” 侧重放在。。。里面。
3、用法:。。。を。。。に張る/貼る。
4、振り(ぶり):
4-1、体言、动词连用形I形+ぶり:表示一种状态。
4-2、时间名词+ぶり:表示一段时间。
4-3、数量多少、大小程度+ぶり:表示与其相对应的程度。
5、”お”+和语词汇的动词连用形I形+ください,”ご”+汉语词汇的サ变动词的词干+ください。
6、勉強(べんきょう):通过自己刻苦钻研的学习,有坐在桌子前学习的感觉。
習う(ならう):侧重跟XXX学习XXX。
学ぶ(まなぶ):侧重于模仿,通过某种体验、体会学会某种知识或技能等。
学習(がくしゅう):表示站在过去的经验之上,学习新的技术等。
7、並べる(ならべる):
7-1、排列,摆。
7-2、放在一起,使挨近。
7-3、堆放,杂乱地放。
7-4、絮叨。
7-5、比较。
8、 恐れ入る(おそれいる):
8-1、服输、折服。
8-2、实在不好意思,不敢当。
8-3、吃惊,目瞪口呆。
9、用意(ようい)、準備(じゅんび)、支度(したく)都表示准备。
10、見える:
10-1、自然地映入眼帘(侧重客观)。見られる(侧重主观)
10-2、有看的能力
10-3、”来る”的尊敬语。
11、”さっき”表示“刚才”的意思。
12、在一组相对应的词的情况下,一般五段动词是自动词,对应的一段动词是他动词。
在一组相对应的词的情况下,一般以“す”结尾的是他动词,对应的另一个词是自动词。
在一组相对应的词的情况下,上一段是他动词,下一段动词是自动词。
13、入る是特殊的五段动词。
14、片付ける
14-1、整理、收拾。
14-22、解决好,处理掉。
14-3、(俗语)收拾掉,杀掉。
15、他动词连用形2型+ている表示动作正在进行,自动词连用形2型+ている表示状态的持续,动词连用形2型+ている表示经常反复的动作。
有关键情节透露