剑桥－文艺复兴和央美的区别、补充

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           就像艺术评论杂志说的一样，是一本色彩丰富的平易入门手册。作为教材的补充和扩展推荐（笔者用的教材是央美的外美简史）。下面简述两本书的区别，以及本书的要点。
    
           1、写作顺序不同
           教材：依据国家地域叙述：意大利－尼德兰－德国－西班牙－法国。
           剑桥－文：依据时间线索：起源－佛罗伦萨的早期文艺复兴（1400-1450）－15世纪－15世纪末－16世纪－结束
           其中，15世纪的文艺复兴通过3、4两章讨论，主要涉及两个重要问题：1）空间、自然和现实的绘画表现，2）赞助人问题。
                       15世纪末的文艺复兴涉及5、6两章，探讨世纪交接不同区域的表现，包括佛罗伦萨的波提切利，威尼斯的乔万尼 贝里尼，帕多瓦画派的曼坦尼亚等等。

             2、写作特点
             教材：应试教育，点到为止。针对画家和地域的总体特点。可读性低，有部分经典段落（比如格列科的那段个人觉得还行，可惜没图）
             剑桥：涉及重点问题，对教材上的某些画家有补充。写作流畅，趣味性高，像读故事一样，但不够系统集中，作为通识读物对每个问题的引述起抛砖引玉的作用。


             3、剑桥－文

            补充教材的几点：
         
             1、赞助人问题的强调。
                 西方美术史研究的重要课题之一，对中国美术史研究也常涉及这一问题（如李铸晋先生就赵孟頫、高居翰先生就明代文人画家等的研究）。文中强调了美第奇家族，提到了家族公馆（米凯洛齐修建的里卡迪公馆）、对艺术家的影响（如波提切利，bbc有一套旷世杰作，其中的一张说到波提切利可以在此参看）等等。同理可证乌尔宾诺等。

             2、Brunelleschi和Ghiberti之间的洗礼门之争－《以撒之祭》的不同表现。

             3、Michelangelo的生母子主题雕塑。

             4、佛罗伦萨的新型建筑形式。