能把我读得累死

只说缺点




1.读之前听说书中有大量的实例，以为会是很有代表性的有价值的参

考案例，但是实际上都是些爵之无味的空洞的例子。书的很大一部分

内容是用大量笔墨写这些干巴巴的例子，然后附上作者的一些人人都

知道的价值量较少的感想与点评。另外，还有很多让人看着着急的要

死的寓言故事或者名人洗脑故事，要不就是搬出作者在《读者》或

《青年文摘》之类的书中看过一些鸡汤文后写的感想。总之，本来几

句话就能说清楚的事情非要扩展为冗长无比的内容，让我读起来能累

死。





2.或许是作者职业影响的缘故，作者在很多观点的表述上有一种“你丫

记住我这是正确的，这是过来人的经验”，但是很多观点其实本身就是

很有待商榷的，或者说就是错误的。比如“路标5：老师”中说的“再差的

老师也比学生强”，我就不想说某些老师思想陈旧，知识体系混乱，也

不想说多少老师是本科上完没有竞争力，无奈考个研究生，上完找不

到工作，哎，考博士吧，上完了，年龄也大了，也想安稳了，就去当

个老师吧，实力强的学校自然很难去，于是就去了作者就读的那样的

本地区都没名气的学校，我就想说老师的地位就应该那么受人尊敬

么，好老师自然有，我敬重他们，但更多的老师，我觉得他们也就是

有份工作，也就是在社会上混口饭吃而已。仅就计算机学科来说，有

的学生的动手能力不知比某些所谓的副教授，教授强多少倍。比如“路

标10：定位”中的“选择偶像，一定要选择同时代的”，这不是剥夺别人

思考及选择的自由么？我就是喜欢林肯的失败面前没有低头怎么了？

我就是喜欢孔子的行游四方，传播思想怎么了？我就是喜欢这些人的

精神不可以吗？谁定义一个人有偶像A，那么他就想变成A？还有这节

的“追星就是学习偶像的生活态度”，我追刘德华就是因为他声音好听可

以不？他舞台下跟那个女性上床和我有狗屁关系，我就是喜欢他的

歌，他的生活态度和我有什么关系。“路标11：修炼”中“根据心理学家

的分析，人在愤怒的时候，智商是最低的”，请问是哪个心理学家，举

例子请增强说服力，并且愤怒与否应该和情商相关吧，也不知道这个

心理学家是不是就是作者自己。“路标12”中“我们都不是聪明人，只不

过有的人花了更多的时间来做事。”，作者你觉得你不是聪明人，你的

周围环境没有聪明人，但是你有何德何能判断出其他人都是聪明人，

暂且不论这个“聪明”的定义是和IQ相关还是EQ，AQ还是什么其他的Q

相关，作者在没有提供依据的情况下武断地做出这样的判断就是对读

者的不负责。





总结：干货不多，适合快速翻阅完毕，企图通过本书得到有价值的同

学还是用这些时间去做些更有价值的东西比较好。