胡萝卜怪来啦

起因：微博上关注了蒲公英绘本馆，前一段时间一直在推荐这本书，还晒了很多小朋友做的胡萝卜怪。我也没有太在意。心里也有一些奇怪，小朋友们怎么会对这本书如此痴迷，是有着什么样的魔力呀。
书是前些天 就拿到了，总的来说是一个很俏皮的小故事吧。特别是看到结尾处的时候，那是个惊喜。这本书是值得带给小朋友的，可是我还是不太清楚应该怎样来讲这个故事，故事之后如何延伸呢


点：

        1. 翻译语言很活泼简洁，这是一个小兔子的故事嘛。“爱死胡萝卜了”，“跳跳沟”——这个地名真是又酷又好玩呀，很想知道原版的这个地名是什么呀。“又肥又脆”，“怎么拔，也拔不够”，我的脑袋里就唱起了“怎么爱你都不嫌多......”
        2. 画面对比强烈，很有冲击力。整本书在灰黑基调上，加上鲜亮的橙黄色。那些眼睛放光，身行巨大的胡萝卜怪们，真的有些小人，小朋友们会不会被吓着。贾斯珀陷入胡萝卜的漩涡。最后一张，胡萝卜们在摇摆，翻筋斗，真的是一片欢腾。舞舞舞，跳跳跳，开心的嗷嗷直叫。
        3. 小兔子的表情，好欢乐。那圆不溜丢的眼睛，一会儿斜斜的看着，一会儿瞪得老大。

不明白的地方：

        1. 贾斯珀在刷牙的时候看到的胡萝卜怪，是真的胡萝卜怪吗，还是他的幻觉，是小鸭子毛巾之类的。在小屋子，窗台，下水道，墓地那些呢

课程活动：

        1. 年龄段：对于幼儿园中班小朋友。（我现在看觉得有点浅，不是那么的具有吸引力。对于他们来说应该是合适的，故事和画面足够有张力，会吸引他们）
                * 精灵鬼怪的故事，让人又爱又怕，小朋友都喜欢。在一遍遍讲述的过程中，释放小盆友们恐惧的压力。

        2. 询问小朋友喜不喜欢吃胡萝卜引入，讲贾斯珀的关于胡萝卜的故事。在贾斯珀想办法的时候，引导小朋友们一起想办法。如果是你，你会怎么做呢，看看贾斯珀的办法，一边看一边猜。居然还有鳄鱼。那么胡萝卜们呢
        3. 一起做胡萝卜怪的手工，他们自己的胡萝卜怪。一起来吓人啊。在制作手工的过程中，将小盆友心中的恐惧进一步释放，这是他们自己制作出来的怪兽哦。