金字塔原理(书评)
前段时间读了很多书,各种事情也多,一直没有动手写书评。现在,想起来这都是借口,有谁不忙。在忙也要抽时间,静下来,思考,总结,检视。刚刚上完网络课程,刚好利用这个时间,换下思路,写下这篇关于金字塔原理的书评。
以前就在豆瓣上读过,关于这本书的书评,特别@秋叶写的那篇书评。但是,到现在也不是很认同他关于这本书的总结。他总结为,小学初中议论文的写法,总-分-总。当然,这样总结没有错。但是,太High level了。这本书,其实像@秋叶所说,是写的拉杂,不够简单明了。作者为了说明金字塔原理-结构化思维的巨大好处和广泛用处,事无巨细的说了很多,在各种情况下,如何应用等等。
下面我来说说我对这本的理解,首先不一定对,只是我的理解。
其实,不管写文章,做slides, 思考和解决问题都可以按照这种结构。只是,在思考和解决问题的时候,一定要增加一个检验环节。这个可以阅读我另外一篇关键如何解决问题的博文(http://blog.sina.com.cn/s/blog_7c8017ed0101lrnb.html), 如果还有兴趣可以阅读一下,大前研一,即战力这本书,书中有几章详细讨论了这个问题。
首先,不论表达还是思考问题,我们必须明确一个中心点。这点,必须明确。对于表达,思考,一次只讨论一个问题,有利于理清楚思路。而且,一次只做一件事情,有利于提高效率,今天才在知乎上看了一个讨论,多任务其实会导致效率下降,很多人都没有意识到这个问题。在明确了这个中心点后,我们需要考虑,从那几个方面来讨论这个问题,然后对其进行分类,注意MECE原则,多次提到这点,务必注意。对于归类,建议千万不要超过7个分类。神奇数字7。我一般的做法不要超过5,实践当中,我觉得超过5个子类,就容易记得后面,忘了前面。如果,对于讨论的问题,实在过于复杂,建议对不同的子类进行,归纳合并。然后通过增加层次,在下一次层次再展开讨论。金字塔的下一层,一定是围绕上一层来展开的,回答上一层的疑问。然后依次类推,有很多书评,都在讨论这点。我就不再详细讨论这个问题了。
这本书,我觉得有意思的是作者教我们怎么写序言。这个很多意思,不得不说,作者归纳总结得很好。其实,在做研究,写文章的时候,我们都是按照这个思路来做的,只是没有她总结得那么深刻。大家都知道,写科技论文的时候,在写的这个阶段,introduction是最难写的,也是最重要的。在写引言的时候,已经确定文章的主题。所以,我们就要站在读者或者受众的角度来思考,我应该怎样去present这个主题,这个时候你就要站在受众的角度思考,我应该提出一个怎样的问题,能引起他们的兴趣的。在思考好了这点后,可以开始构建引言了。首先,开篇,我们需要讨论一下这个问题的背景。这个背景介绍,一定是要具有普适性,或者说对受众的理解不会造成障碍的。这样做有三个好处:第一,开篇就出现理解障碍,受众没有兴趣在follow下去。第二,金字塔原理的另外一个重点就是一定要由已知平滑的过度到未知。第三,只有在背景介绍的内容是受众熟悉的,理解的,后面提出的疑问才能引发强烈的反差,勾起他们的好奇心和兴趣。在从宏观上界定了问题讨论的范围后,我们就可以开始慢慢的提出疑问。这时讨论一下冲突,有了上面背景的介绍,受众对于这个冲突的讨论也应该很容易接受了,唯一需要注意的是这个讨论的冲突,最好是现象,基于背景的现象。随后,就需要提出疑问,这个疑问是对冲突的进一步细化,或者概括,从本质上提出问题,前面的冲突只是现象,这个疑问是对冲突的高度提炼。到了这一步,受众就会思考,为什么,在这样的背景前提下,为什么会有这样的问题?这就勾起了他们的好奇心和兴趣。引言的最后,就很简单了啥,就像说评书的那样,要知详情,请见正文。
对于思考和解决问题的时候,引言实际上是为了让我们精确的提炼问题,也可以按照上面的思路来思考。只是,在分析和解决问题的时候,有点区别。我们将问题的各个要素分类后,我们会分析可能原因,这个时候一定要通过构建试验对可能的原因进行检验,是实验的目的是为排除原因。这就是个二元假设检验的试验。在此基础上,提出解决办法。然后,再次进行检验,这个检验一方面需要检验解决办法是否起作用,其次如果可能再次检验原因是否成立。这里其实也用到精益创业中MVP的思想。
对于关于如何做slides,如何演讲,可以参见我另外一篇关于如何做presentation blog(http://blog.sina.com.cn/s/blog_7c8017ed0101klid.html)。附上一张思维导读,在读这本书的时候,用的便签读书法,也附上一张照片,用了这种方法读书有段时间了,效果不错。下篇blog会介绍便签读书法,留意了哦。
tips: 本博客所有内容若无注明,均来自ColinTianJian的感受与心得体会,纯属个人观点及其YY。欢迎大家讨论,吐槽,甚至拍砖。
新浪微博:@ColinTianJian
以前就在豆瓣上读过,关于这本书的书评,特别@秋叶写的那篇书评。但是,到现在也不是很认同他关于这本书的总结。他总结为,小学初中议论文的写法,总-分-总。当然,这样总结没有错。但是,太High level了。这本书,其实像@秋叶所说,是写的拉杂,不够简单明了。作者为了说明金字塔原理-结构化思维的巨大好处和广泛用处,事无巨细的说了很多,在各种情况下,如何应用等等。
下面我来说说我对这本的理解,首先不一定对,只是我的理解。
其实,不管写文章,做slides, 思考和解决问题都可以按照这种结构。只是,在思考和解决问题的时候,一定要增加一个检验环节。这个可以阅读我另外一篇关键如何解决问题的博文(http://blog.sina.com.cn/s/blog_7c8017ed0101lrnb.html), 如果还有兴趣可以阅读一下,大前研一,即战力这本书,书中有几章详细讨论了这个问题。
首先,不论表达还是思考问题,我们必须明确一个中心点。这点,必须明确。对于表达,思考,一次只讨论一个问题,有利于理清楚思路。而且,一次只做一件事情,有利于提高效率,今天才在知乎上看了一个讨论,多任务其实会导致效率下降,很多人都没有意识到这个问题。在明确了这个中心点后,我们需要考虑,从那几个方面来讨论这个问题,然后对其进行分类,注意MECE原则,多次提到这点,务必注意。对于归类,建议千万不要超过7个分类。神奇数字7。我一般的做法不要超过5,实践当中,我觉得超过5个子类,就容易记得后面,忘了前面。如果,对于讨论的问题,实在过于复杂,建议对不同的子类进行,归纳合并。然后通过增加层次,在下一次层次再展开讨论。金字塔的下一层,一定是围绕上一层来展开的,回答上一层的疑问。然后依次类推,有很多书评,都在讨论这点。我就不再详细讨论这个问题了。
这本书,我觉得有意思的是作者教我们怎么写序言。这个很多意思,不得不说,作者归纳总结得很好。其实,在做研究,写文章的时候,我们都是按照这个思路来做的,只是没有她总结得那么深刻。大家都知道,写科技论文的时候,在写的这个阶段,introduction是最难写的,也是最重要的。在写引言的时候,已经确定文章的主题。所以,我们就要站在读者或者受众的角度来思考,我应该怎样去present这个主题,这个时候你就要站在受众的角度思考,我应该提出一个怎样的问题,能引起他们的兴趣的。在思考好了这点后,可以开始构建引言了。首先,开篇,我们需要讨论一下这个问题的背景。这个背景介绍,一定是要具有普适性,或者说对受众的理解不会造成障碍的。这样做有三个好处:第一,开篇就出现理解障碍,受众没有兴趣在follow下去。第二,金字塔原理的另外一个重点就是一定要由已知平滑的过度到未知。第三,只有在背景介绍的内容是受众熟悉的,理解的,后面提出的疑问才能引发强烈的反差,勾起他们的好奇心和兴趣。在从宏观上界定了问题讨论的范围后,我们就可以开始慢慢的提出疑问。这时讨论一下冲突,有了上面背景的介绍,受众对于这个冲突的讨论也应该很容易接受了,唯一需要注意的是这个讨论的冲突,最好是现象,基于背景的现象。随后,就需要提出疑问,这个疑问是对冲突的进一步细化,或者概括,从本质上提出问题,前面的冲突只是现象,这个疑问是对冲突的高度提炼。到了这一步,受众就会思考,为什么,在这样的背景前提下,为什么会有这样的问题?这就勾起了他们的好奇心和兴趣。引言的最后,就很简单了啥,就像说评书的那样,要知详情,请见正文。
对于思考和解决问题的时候,引言实际上是为了让我们精确的提炼问题,也可以按照上面的思路来思考。只是,在分析和解决问题的时候,有点区别。我们将问题的各个要素分类后,我们会分析可能原因,这个时候一定要通过构建试验对可能的原因进行检验,是实验的目的是为排除原因。这就是个二元假设检验的试验。在此基础上,提出解决办法。然后,再次进行检验,这个检验一方面需要检验解决办法是否起作用,其次如果可能再次检验原因是否成立。这里其实也用到精益创业中MVP的思想。
对于关于如何做slides,如何演讲,可以参见我另外一篇关于如何做presentation blog(http://blog.sina.com.cn/s/blog_7c8017ed0101klid.html)。附上一张思维导读,在读这本书的时候,用的便签读书法,也附上一张照片,用了这种方法读书有段时间了,效果不错。下篇blog会介绍便签读书法,留意了哦。
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