阅读功夫精进法则
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此书是一本技能成长类书籍。基于四大模块来提升阅读能力,分别是提升阅读速度、提高注意力、提高理解力,增强记忆力。整本书读后给我的感觉就是作者教人们如何阅读的一本书。我也确实是受益匪浅,从《如何阅读一本书》到这本书,我的阅读能力不断变化着,业余读者到职业读者;阅读初学者到阅读高手,可以说这本书又让我在阅读方法上精进了一层。
今天就将这本书昨个分解,以此慢慢咀嚼消化!任何一本书都会有侧重,既然标题是快速阅读,当然作者会着重着墨来告诉读者如何快速阅读!那现在就先阐释一下,我对此书中阐释的快速阅读的理解。
1. 快速阅读:
* 告别逐字阅读,学会利用语义单元跳跃阅读
* 辅助阅读的方法-笔指引阅读-人类远古的生存本能:注意运动的事物
* 理论基础:1、逐渐扩大自己的舒适区 2、平台期的突破过程(设立号目标,明确自己想要的后要坚持、坚持再坚持)(不知己不知 知己不知 知己知之 不知己知之) 3、高速公路效应
* 五种联系方式:123 321 222 语义单元联系等
* 快速阅读与好书精度不冲突
2. 提高注意力:
* 呼吸联系 适当停顿做呼吸练习
* 高尔夫球联系 提升注意力 这项联系真的需要大量联系,可以在上班的途中进行练习
3.增进理解力:(提高阅读速度只是阅读目的之一)
* 线性思维——发散思维:作者的发散思维——二位的框架——线性的文字——视觉卡片——激活读者的发散思维——输出线性文字复述
* 提取文章脉络——利用视觉卡片
4. 增强记忆力
* 明确阅读目标——1、我为什么要读这本书?这本书对我有多重要?这本书能给我带来哪些知识?我能运用哪些知识?怎么用?
* 激活知识储备——1、阅读前先泛读一遍,回顾自己的知识储备,新旧知识结合记忆。2、蜘蛛网与知识网启示:要将所学的新知识纳入到原有的知识体系中进行记忆,不然会很快遗忘(学习知识曲线)
* 阅读后复述——进入到精读阶段,阅读完重点章节后要用自己的话复述一遍:1、简明扼要的说明这章讲了什么!2、作者怎么支撑中心论点的!3、这段文章写得怎么样?(客观评价此书)4、这段讲的和我有什么关系?(对我有什么用?)
* 视觉影像——1、精读过程中重点内容或者小说要将文字内容想象成立体的电影画面,便于记忆。2、运用五官去感知且记忆。3、将抽象的东西具象化,多用案例来诠释抽象的理论知识。
5. 阅读整体书的方式
* 明确阅读目标
* 检视阅读(泛读)全书,标题,封面,封底,目标,索引,前言,花圈阅读及跳读,感知整本书在讲什么!
* 制作整本书的视觉卡片,作为阅读整本书的指南针。制定阅读计划,将读完一本书这一大目标分解为,小目标并进行SMART过程管控,最终读完一本大部头的书籍
* 重点章节,感兴趣的内容,快速阅读结合精读——思考及激活知识储备
* 回顾全书 10分钟时间,串一下各个重点部分的逻辑关系。及一些较好的、较经典的文字、语句、文章回顾一下。
今天就将这本书昨个分解,以此慢慢咀嚼消化!任何一本书都会有侧重,既然标题是快速阅读,当然作者会着重着墨来告诉读者如何快速阅读!那现在就先阐释一下,我对此书中阐释的快速阅读的理解。
1. 快速阅读:
* 告别逐字阅读,学会利用语义单元跳跃阅读
* 辅助阅读的方法-笔指引阅读-人类远古的生存本能:注意运动的事物
* 理论基础:1、逐渐扩大自己的舒适区 2、平台期的突破过程(设立号目标,明确自己想要的后要坚持、坚持再坚持)(不知己不知 知己不知 知己知之 不知己知之) 3、高速公路效应
* 五种联系方式:123 321 222 语义单元联系等
* 快速阅读与好书精度不冲突
2. 提高注意力:
* 呼吸联系 适当停顿做呼吸练习
* 高尔夫球联系 提升注意力 这项联系真的需要大量联系,可以在上班的途中进行练习
3.增进理解力:(提高阅读速度只是阅读目的之一)
* 线性思维——发散思维:作者的发散思维——二位的框架——线性的文字——视觉卡片——激活读者的发散思维——输出线性文字复述
* 提取文章脉络——利用视觉卡片
4. 增强记忆力
* 明确阅读目标——1、我为什么要读这本书?这本书对我有多重要?这本书能给我带来哪些知识?我能运用哪些知识?怎么用?
* 激活知识储备——1、阅读前先泛读一遍,回顾自己的知识储备,新旧知识结合记忆。2、蜘蛛网与知识网启示:要将所学的新知识纳入到原有的知识体系中进行记忆,不然会很快遗忘(学习知识曲线)
* 阅读后复述——进入到精读阶段,阅读完重点章节后要用自己的话复述一遍:1、简明扼要的说明这章讲了什么!2、作者怎么支撑中心论点的!3、这段文章写得怎么样?(客观评价此书)4、这段讲的和我有什么关系?(对我有什么用?)
* 视觉影像——1、精读过程中重点内容或者小说要将文字内容想象成立体的电影画面,便于记忆。2、运用五官去感知且记忆。3、将抽象的东西具象化,多用案例来诠释抽象的理论知识。
5. 阅读整体书的方式
* 明确阅读目标
* 检视阅读(泛读)全书,标题,封面,封底,目标,索引,前言,花圈阅读及跳读,感知整本书在讲什么!
* 制作整本书的视觉卡片,作为阅读整本书的指南针。制定阅读计划,将读完一本书这一大目标分解为,小目标并进行SMART过程管控,最终读完一本大部头的书籍
* 重点章节,感兴趣的内容,快速阅读结合精读——思考及激活知识储备
* 回顾全书 10分钟时间,串一下各个重点部分的逻辑关系。及一些较好的、较经典的文字、语句、文章回顾一下。