放手让孩子感受新世界

    有了孩子之后，喜怒哀乐难免围绕着孩子，就连人生的挫败感，也似乎总发生在孩子的重要转折期。
    记得孩子初入幼儿园时，有一段时间哭着求情说不上幼儿园，我招数使尽也不奏效，当时的心情百爪挠心。如今孩子刚上小学，感觉遭遇更大的挫败，自己长期坚持的教育理念和学校教育对冲，想坚持自己又怕孩子夹在中间受委屈，十分纠结。
    送不送托管班，要不要陪孩子写作业，该不该对学校教育言听计从，事无巨细都考验着家长的智慧和情商，应变力和行动力。不少新学生家长压力爆棚，极度紧张和焦虑。众人感慨，为什么我们当年上小学没这么复杂和艰难？归根结底，是因为现在的家长更重视孩子、太在意孩子，在抓紧孩子的手还是适度放手间拿捏不好。
    在这种特殊时刻，很容易被《罗朗一个人》这本书所击中，因为其中所传达的，正是孩子对广阔世界的欲望，以及家长不甘但必须的放手。
    开篇，小兔子罗朗闷在家里玩，正值暑假，他觉得那些小宝宝玩具太无聊了。他向妈妈提出出门玩一下，妈妈要他不要跨过院子栅栏，罗朗越界了一点点，一切还好；再一次出去玩，妈妈让他不要越过远处的栗子树，罗朗又越界一点，看到了更多的风景……离家越来越远，罗朗甚至可以独自在旷野里过夜，不再回家，虽然有些孤单和想妈妈，但更多的是兴奋。
    故事的画面和情节都非常简单，唯有时间跨度非常大，刚开始的罗朗大概是小学生阶段，而最后，罗朗已经牵起一个姑娘的手结伴远行，时光倏然而逝，孩子长大和走远的速度那么快，正应了龙应台所说，不断目送他的背影渐行渐远，不必追。
    和女儿共读时，我俩的注意力明显不在一块，她更关注罗朗的新发现，我更关注兔子妈妈的表情和眼神。兔妈妈开始同意罗朗出门时虽然答应得爽快，但始终没有抬眼，暗藏了些许不情愿，后来在罗朗一次次远行归来与妈妈分享喜悦时，妈妈的眼神也透出淡淡的伤感。
    罗朗跨向外部世界的每一步，兔妈妈都在提心吊胆，现实中的父母，绝对是有过之而无不及。但我们不得不暗暗隐藏过多的忧心，一次次摁下自己的保护心和包办欲，一点点放手，因为长大就是一次越走越远的旅行。也许父母眼中的千疮百孔的现实，在充满探求欲的孩子来看，恰是一个美丽新世界。