《故事》中的故事

闺女们看《悬崖上的金鱼姬》的时候，说过一句话，男生不会聊天。在整个世界变成汪洋，宗介和波妞坐着船去找妈妈时，波妞叽叽喳喳，但宗介没有说过几句话。我看郝明义这本《故事》的时候，不知道为什么，忽然想到了《金鱼姬》里的宗介。一个不善表达情感的男孩，临到长大，才藉由一位老师的经历，不断回忆自己的父母之情。

如果其间老师的经历，都换成自己母亲、父亲年轻时的期许又会怎样？郝明义的妈妈没有给他讲过自己，也没有给他讲过自己的妈妈，所以孩子的故事中没有家族传承的力量。他也不看重自己做生意失败的爸爸，人生榜样只好从其他人那里追寻。池老师确实很有风骨。但对比叶嘉莹老师自传中写自己母亲的那一段，我觉得，我更感动叶嘉莹老师对自己、对父母、对大伯的那种爱。

爱不是自然而言产生的，它需要被感知、被传递、被世世代代地表达下去。让孩子们日常就可以知道，那个时候的人是不容易的。如果孩子眼中父母都这么轻松容易的话，只有在他自己受到挫折之后，才知道生活的不易吧。

“带着安全感面对人生的人，只要不过头到适得其反，总比带着不安全感面对的人幸福得多......这种安全感的起因，主要在于一个人“接受”的爱，而非“付出”的爱，......受父母疼爱的儿童，把父母的爱视为天经地义。虽然这份爱对他的幸福是如此重要，但他却不大放在心上。他心里念着这个世界，念着自己将展开的探索，念着自己成年后将展开的更神奇的探索。但在所有这些兴致勃勃的张望背后，是因为他有一种感觉————感觉父母的爱会保护他不受伤害。”————罗素《幸福之路》