很棒但并非完美，我来挑挑刺儿

生活技能类绘本，可以算作绘本届的“工具书”，教宝宝在日常生活中逐步实现自理。这套丛书在同类书中属于特别畅销的，我想最吸引人的可能是佐佐木洋子的“小清新”画风。之所以用到这个词，是因为书的内容都以描绘人物为主，颜色多采用不饱和色，而不必要的环境则干脆留白，画面显得柔和、淡雅。

全套共15本，内容几乎涵盖了三岁以内宝宝的基本生活技能，如吃饭、刷牙、洗澡、拉粑粑等，实用得很。

买畅销书的好处是品质有保证，因为我们相信大多数人的判断。但这15本里的每本都能不加思索地讲给宝宝吗？并不是。好的地方我不谈了，因为这套书并不缺溢美之词。

有两本比较典型。一本因中日生活习惯差异，比较难带入日常的场景；另一本说教明显，显然没有用同理心去看待宝宝。给宝贝读的时候，前者没得改，后者能改善很多。

《洗澡》一本讲日式洗澡，先在浴室里淋浴洗净身体，再浴缸泡澡。在中国，宝宝洗澡大都是在大澡盆里进行，冲冲洗洗，玩玩水就抱出来了，而且为了不给皮肤增加负担，经常连沐浴露都不用。



因此，任书中的小动物们互相洗得多兴高采烈，泡澡泡得多舒服，我们的宝宝都不会有多少带入感。这是前面说的第一个。

《谁哭了》是第二种情况，整本书都在说教。里面列举了四种哭的情景，每次停止哭的原因都是“我长大了，不再是小宝宝了”。

开始我照着书讲，没过多久就发现大象不愿意看这本，我一翻开他就合上，说不想听。

我仔细看了内容后明白了。

小老鼠摔跤，疼哭了，这太正常了。谁五体投地地摔在地上都会疼，不过我们是大人，不可能当即哭一鼻子发泄痛苦。




小兔子一不小心把正在吃的冰淇淋甜筒掉地上，伤心地大哭。如果换了我呢，吃得正香的东西一下子没了，那得多郁闷呀。我也许会给自己再买一个，也许不会，但孩子没有这个选择的余地，心情可想而知。



小猫和小猪为一辆玩具车打架，都哭了。告诉他们轮流玩就能解决，这与大宝宝还是小宝宝没关系，争夺资源是生物本能。

最后真正的“小宝宝”出现了，是几个月大的小小熊躺在婴儿车里大哭。书的寓意大概是想让家长对比自家宝宝和几个月的小婴儿：“瞧，这么小的才爱哭呢，你都多大啦。”

云香在《孩子的成长，妈妈的修养》里讲过，宝宝哭是需求的表达，别急着制止，先找原因，试着去解决。

我想这里需要一份同理心，大人都会不愉快的情况，孩子哭一哭不是很正常嘛。哭和笑一样，都是情绪的表达，谁也不想有一个憋出内伤的孩子。