古人云:吾日三省吾身
这篇书评可能有关键情节透露
越长大,越发觉得古人留给后人经典就是经典。如果要用一句话总结这本书,我认为:吾日三省吾身,再合适不过了。复盘是经济学上的词汇,是指股市收盘后再静态的看一遍市场全貌。我觉得不妨通俗化就是总结,一个人不时常总结自己犯得错,不回头看自己走过的路,往往会事倍功半!毕竟人生在世,很多事我们都是第一次经历,没有人能时常告诉你下一步怎么走、现在在干嘛,所以这就需要我们自己时常复盘,自我总结,从经验中总结教训,在教训中学会经验,如此反复的过程。
因为看的电子书,没有买,只看了前面一些章节,把一些笔记分享下:
1.能说会干,是真把式;
能说不会干,是假把式;
能干不会说,是傻把式。
这个我还是深有体会的,就像曾经遇到的高中老师自己会做题,但并不能很好的教学生方法,就是单纯的讲题,而不是讲方法。所以我觉得一个人的表达能力或者说表述能力也是一个优秀的人必备的能力之一,条理逻辑都是需要的,我还做得不够继续加油!
2.一件事情做完以后,做成功了或者没成功,尤其是没成功的,坐下来把当时的这个事情,我们预先怎么定、中间出了什么问题、为什么做不到,把这个理一遍,理一遍以后,下次再做的时候,自然这次的经验教训就吸收了。
想起这段话,就想起前段日子做文献阅读汇报。平日里自己也读了一些文献,但事后不总结,事中缺少思考,所以当时做PPT时候特别有感触,觉得自己好像没读一样,所以真的及时的总结回头看,往往对自我发展起到事半功倍的效果。
3.真正的学习过程是从比较计划和实际发生事情的时候开始的,通过分析“为什么有差别”以及“我们从中能学到什么”,有助于找出成功和不足之处。
这个我曾经受惠过这个方法,高中学习的时候会把自己的思路与老师的思路对比分析,为什么我没有想到,在哪一步没有想到,逆向思考,我觉得这样的学习方法还是很有效的。但是现在越来越大,好像整个人不勤于思考了,一直处于被动接受外界的知识,缺乏自我思考能力,不好不好……
4.目标通常被定义为三个元素:关键的任务、执行任务时所需要的条件、可接受的成功标准。
我的理解就是:做什么、怎么做、做成哪样?这是你在制定目标前必须想清楚的事情,一项没有目标的计划,最终不是死在执行的路上,就是死在执行人手里。做计划前好好想清楚,当然最最最最最最重要的还是执行了。
整本书就是鸡汤+鞭策,闲来无事可以翻翻,找找人生的动力!
因为看的电子书,没有买,只看了前面一些章节,把一些笔记分享下:
1.能说会干,是真把式;
能说不会干,是假把式;
能干不会说,是傻把式。
这个我还是深有体会的,就像曾经遇到的高中老师自己会做题,但并不能很好的教学生方法,就是单纯的讲题,而不是讲方法。所以我觉得一个人的表达能力或者说表述能力也是一个优秀的人必备的能力之一,条理逻辑都是需要的,我还做得不够继续加油!
2.一件事情做完以后,做成功了或者没成功,尤其是没成功的,坐下来把当时的这个事情,我们预先怎么定、中间出了什么问题、为什么做不到,把这个理一遍,理一遍以后,下次再做的时候,自然这次的经验教训就吸收了。
想起这段话,就想起前段日子做文献阅读汇报。平日里自己也读了一些文献,但事后不总结,事中缺少思考,所以当时做PPT时候特别有感触,觉得自己好像没读一样,所以真的及时的总结回头看,往往对自我发展起到事半功倍的效果。
3.真正的学习过程是从比较计划和实际发生事情的时候开始的,通过分析“为什么有差别”以及“我们从中能学到什么”,有助于找出成功和不足之处。
这个我曾经受惠过这个方法,高中学习的时候会把自己的思路与老师的思路对比分析,为什么我没有想到,在哪一步没有想到,逆向思考,我觉得这样的学习方法还是很有效的。但是现在越来越大,好像整个人不勤于思考了,一直处于被动接受外界的知识,缺乏自我思考能力,不好不好……
4.目标通常被定义为三个元素:关键的任务、执行任务时所需要的条件、可接受的成功标准。
我的理解就是:做什么、怎么做、做成哪样?这是你在制定目标前必须想清楚的事情,一项没有目标的计划,最终不是死在执行的路上,就是死在执行人手里。做计划前好好想清楚,当然最最最最最最重要的还是执行了。
整本书就是鸡汤+鞭策,闲来无事可以翻翻,找找人生的动力!
© 本文版权归作者 小佩冲冲冲 所有,任何形式转载请联系作者。