释义的美好

以个人经历而言，记忆力的黄金时期在十到二十岁之间。如今偶尔想起的古诗词，都是那时背诵得来，以及当时读书所接触的文学，形成现在遣词造句的风格。中文也说词汇量，也是停留在那个阶段，再没学到高级或者别样的词语。即使读过，也记不住，更别说合理运用。

读过《风诗的情韵》会不由得这样想 —— 那时的我可能接触了「假的」《诗经》。以最著名的《关雎》为例，一直以为它是求爱诗。原来理解为婚礼贺词更贴切。这就是「释义的美好」。一旦有人帮你了解作品，越详细，越深入，就越能在反观作品时体会其迷人之处。

这本书只讲了《诗经》「风雅颂」之中的「风」，挑拣地讲，但认真仔细，处处真知灼见。虽说这是我读过关于《诗经》的第一本书，却倍感庆幸。没有戏说、没有演义，是在对的时候，遇到了对的人。所以当初没能正确的打开《诗经》，却在人生有所经历后遇到严肃的《诗经》解析，是塞翁失马之福。