关于独生子女的感想
下面就本书部分内容说下自己的感想。
本书第一章的最后一篇的题目是“独生子女的家庭危机如何防患？”作为一个独生子女，看到这个题目的第一感觉就是不舒服。武老师在书中说，我国这个长达三十年的计划生育政策，造就了两代独生子女，并形成了独有的家庭模式，独生子女通常是家庭的中心，且养成了以自我为中心的习惯。家长对孩子的养育，通常是在对的时间做了错事，诸如1岁之前家长应多给予陪伴，但实际却无法满足；1～3岁应培养孩子的自我意识鼓励其创造探索，家长却开始加强防范不让乱碰乱摸通过抑制孩子来实现其保护欲。
我有两点疑问。1.计划生育是导致独生子女自我为中心的罪魁祸首吗？
2.这种“独有的家庭模式”只在独生子女家庭中出现吗？或者说，只有独生子女有以自我为中心的问题吗？
我尝试着做了下分析。仅凭自己的一拍脑门的感觉来推断，计划生育并不是导致独生子女以自我为中心的唯一因素。即便没有计划生育这个政策，每家两三个孩子，自我为中心的孩子依旧存在，只是所占比的问题。个人觉得像武老师在书中描述的一家老小都围着孩子转这种现象的原因有很多。一方面是老年人生活的普遍匮乏，没有爱好没有自己的生活，总想着反正我在家呆着也没事不如带带孙子孙女帮帮忙了。（父母帮带孩子很难得值得感恩，但同时也确实会催生很多问题，并不是责怪父母但说到底正视问题才是解决问题的第一步）
其次，孩子的父母普遍是双职工，带孩子的时间很少，平时都推给了爷爷奶奶，这就导致相处时间不够，在难得能与孩子相处的时间里会有一种补偿心理，就更容易纵容孩子。
最后则是在孩子教育方面上知识的普遍缺失，很多家长在养育孩子上，只做到了养，并没有做到育，因为育太难了，要多花心思要多观察要多思考，如何能够培育拥有孩子独立诚实善良的品质的同时还能跟上学校的脚步顺利通过高考这条独木桥。很累很艰难，还是直接扔给父母省事。这当中普通家庭难以实现的事情真的太多了，有心无力，很理解但是也希望能看到这篇书评的家长们能够尽力养育孩子而不只是养孩子。
第二个问题一拍脑门推断，自我为中心的问题和是不是独生子女有相关性，但是影响大不大不好说。同样有影响的我觉的还有一个因素，就是家庭教育，无论家里有几个孩子，对孩子的教育的影响我觉得比孩子的数量更影响孩子的成长。
一直以来对武老师的有些观点我是很认同的，毕竟他有多年的咨询经验。我看的时候会不断提醒自己，武老师说的也只是事实的一部分，有很多也甚至只是武老师自己的观点，我们不要把观点当真理。想要看事实，还是要多看些人民邮电出版的心理学教材，那些书有研究有调查有实验有结论。
书还没看完，我还是随看随更新吧（捂脸）
