重点整理

全书结构

一共五部分：什么是读书，为什么读书，怎样读书，哪里能找到一本好书，读书与写作。

从文章的原始作者来看，「编辑」似乎尤其偏爱周作人。当然也可能并无特定偏好，只是偶然结果。

个人关注的是「怎样读书」和「读书与写作」两部分，实际总体翻完之后，觉得「哪里能找到一本好书」亦可收藏，有些可是大半个世纪之前的书单。

如何读书

胡适强调「四到」：眼到，口到，心到，手到；邓拓强调不要秘诀与不求甚解；章衣萍认为应该多读、熟读、克期地读，有疑问应当主动去周边请教，并且要掌握英文和日文，以研究国外学问；程瑞霖有「五不读书法」。

总结起来：1）读书要认真细致，并学以致用，即不能死读书读死书，要读活；2）要「为学要如金字塔，要能广大要能高」，但也不能太过花心导致毫无专长；3）要有策略有系统要循序渐进，而有些书要认真读，有些书要有重点读，有些则翻翻即可，有些则不翻，该背诵的则要熟记，读时「不求甚解」的要记得解决闭环；4）读书要有思，而「思起于疑」；5）读书要克期，不可「读书如抽丝」；6）读书要动手，札记和写作都要去动手。

如何写作

只谈了写作的一些感想、要点，并未具体介绍写作方法与技巧。其中提到的写作时要留心6W（why、what、who、where、when、how），应用到日常文字内容书写也未尝不可：谁对谁，为了什么，在什么地方，什么时候，用了什么方法，说了什么话。所谓5W2H、6W3H，都无处不在，适用性颇强。

其他

当然，其他部分也是可以一睹大师们的风采的。比如第一部分的「什么是读书」，毕竟乱翻书不能称之为读书，了解一下大师们读书的过程也是非常好的。