量子理论科学巨人的时代

有态度有诚意的科普之作。作为一个略有基础的文科生能理解绝大部分的内容，无法完全理解的是文中的一两个思想实验和少数的数学推导，当然这些并不是全书的重点部分。关于普朗克发现量子，卢瑟福、爱因斯坦、玻尔、海森堡、泡利、薛定谔、贝尔等等量子先驱们围绕物质的波粒二相性展开的量子理论发展历程和派别争论都描述得十分详细且易懂。如果实在没有量子力学相关基础又想阅读的建议先看后面的术语词汇表和年表。

作者的立场基本中立，没有说偏向哥本哈根解释或者爱因斯坦和薛定谔，最后推崇的是对真理的追求，而不是说一定会有哪一方占有真理。因为在爱因斯坦不断质疑玻尔的过程中，贝尔受启发得出了贝尔定理，对贝尔不等式地测试，直接或间接催生出了新的研究领域，这才是科学不断发展本应有的过程。就好像以前有人问"费马大定理究竟有什么用"，不单单是说费马提出的这个式子有什么用，而是无数的数学家在证明费马大定理的过程中衍生出了新的方法和理论，理论发展社会实践更会因此受益。所以，对真理的渴望往往比实实在在占有更珍贵。

对于玻尔来说，先有理论，然后是哲学立场，建立解释，使理论所说的有关现实的看法有意义。爱因斯坦知道，在任何科学理论的基础上建立哲学世界观是危险的。如果发现需要有与新的实验证据一致的理论，那么在其基础上建立的哲学世界观就随之崩溃。这一点上我站我阿尔伯特男神，同时我也是书中文末提及的多世界诠释的支持者 （当然现在看来这一诠释日渐式微）。

文科生的其他关注点:理论物理届男神辈出！

还有一些感想就是:1.19世纪中叶到20世纪末真的是年轻的科学巨人奠定乾坤的时代。

2.即使天才如他们也依然有peer pressure，思考的速度一定要跟得上发表文章的速度，几乎没人有能天才到可以不慌不忙无发表压力的做研究，没有人可以确定自己的公式或者理论没有其他人沿同一思路进行研究。

3.同2，想拿诺奖就像淘金，开始动手之前不能想太久。PS活的久是拿诺奖的必要条件。

4.那时的物理学界有争议理论推测也可以发表，进步往往是建立在巧妙的猜测和直觉的基础上的，而不是依靠科学推理。

5.也有人因为巨人的反对而错失作为提出重要概念第一人的机会，作为一名物理学家最基本的素质大概是如果确信自己是正确的，那么一定要发表，否则失去的不仅仅是诺奖。

6.这些年轻的天才几乎都具备中产及以上的舒适且优越的教育培养环境，仅贝尔除外，贝尔曾为了稿费将大作发表在读者少、寿命短的三流期刊上，对比下来真是让人唏嘘不已。我倒是时常想家里有矿，不需要我赚钱，只需要我对人类文明作出一点贡献，但是我哪有如此天资(给自己一巴掌)。

7.一战二战真的是"牺牲"了理论物理学界一些人才，政治是否应该被带到科学事务中？我所认知范围的历史中，德国、美国、中国等基本上都用肯定的答复操作过。