《当且仅当》的减法做得很成功

剧情简述：

高中少女远江意外死去。

好友叶荻通过观看远江留下的日记，得知了一个既远又近的远江。

原以为日记只是一个悼念仪式，在日记的最后，远江却控诉是叶荻逼死了自己。

日记的事情持续发酵，叶荻在学校待不下去了，回到了家中。

图书馆姚老师察觉到日记中的几个漏洞，几个人根据此一路调查，终于发现了真相。

远江只是自杀，或者说，她选择杀死了自己。

简评：

1.从推理的角度来说，这篇还是“心推”的范畴里面。最关键的还是远江自杀的原因，通过技术性的两次（或3次）反转，或称为剥洋葱式的渐进，揭示了原因。

1）远江在家庭压力下自杀，她母亲为了找到一个宣泄口，假冒了后面的日记，完成一次虚假的自我救赎。

2）远江心里出现了扭曲，她选择虚构一个结果，用杀死自己完成报复母亲以及虚拟的自我高光时刻。

3）远江选择自杀离开这个她讨厌的世界，她选择一种“华丽的结尾”来升华自己的一生。

平心而论，2）和3）互为表里，从日记来说，远江的确带有一点点的偏执性。

而我却想相信她只是3），使用一种内指性的方式完成自我高光。后面“阴差阳错”的种种不是她本愿，这算是我给她的一种怜悯吧。

后记中的关于日常推理的，我就不吐槽了吧。

随便死一个人是中国式的日常吗？

2.何为青春

我觉得我们的青春基本上还是以读书为主的，然后就是喜欢上某个人，某个明星，某种爱好。

所谓那种堕胎式的青春，只是从一种人们喜闻乐见的偷窥阴郁角度去提炼罢了，虽然不入流，但是我不认为他是不对的。

但书中这种“宫斗式”的青春真的存在吗？大家的圈子里面讨厌一个人都是凌辱的方式去表现的吗？

在远江日记最后的大包袱抖出之后，直接由叶荻和她小伙伴引入解密。或由侦探角色姚老师导入就可以了。

班级上的人欺凌叶荻的必要性有多大呢？不如多用点篇幅来介绍远江的心理。

这样的描写只是迎合了作者自己的趣味。我不认为对于揭露少女内心有什么帮助。

戏剧化的、脸谱化的表现，只是加重了一种舞台感和设定感，由此带来的假情感也没有什么可以大为讨论的空间。

3.后面还有一个小短片，应该是对于上一部作品的爱好者的回应（凑篇幅）。

还是体现了作者是真喜欢这种日系设定。

总结：

这一部作品本身还是很完整的，写作结构，人物相关，推理设定都在中上，值得一读。

相比于《当且仅当》，做减法很成功。

个人认为还是不如《元年春之祭》，远远好于《当且仅当》。

高于7分，低于8分，在这之间我都没有啥意见。