豆瓣
扫码直接下载
《中国古代语文教育史》阐述了中国古代语文教育的历史,并引以适当的评论。书中既论述了主要的语文教育情况,又介绍了一些主要思想家、教育家的语文教育思想和语文教学实践,使读者比较全面地了解古代语文教育史的面貌。
前半部分在二月份读完,后半部分在今天翻完。只能“观其大略”,时间有限,书债难还。总的来说,张隆华、曾仲珊前辈在梳理语文教育史这块确实功不可没。每一个学习、从事语文教育的人都应当读读语文教育的发展史。 叶圣陶说语文是语言。那么,这个范畴就非常大了,但凡是与祖国语言(口头、书面)沾边的,都算作语文了。因此想要成为真正好的语文老师,是非常不容易的。此外,古代语文教育是少数人的事,重家学、师承,强调阅读经... 前半部分在二月份读完,后半部分在今天翻完。只能“观其大略”,时间有限,书债难还。总的来说,张隆华、曾仲珊前辈在梳理语文教育史这块确实功不可没。每一个学习、从事语文教育的人都应当读读语文教育的发展史。 叶圣陶说语文是语言。那么,这个范畴就非常大了,但凡是与祖国语言(口头、书面)沾边的,都算作语文了。因此想要成为真正好的语文老师,是非常不容易的。此外,古代语文教育是少数人的事,重家学、师承,强调阅读经典。而今…… (展开)
水书
2023-5
许书明,徐海波的另一本
不感兴趣就是读完一遍什么也没记住
> 6人在读
> 14人读过
> 58人想读
订阅关于中国古代语文教育史的评论: feed: rss 2.0
1 有用 matrix 2020-03-05 21:03:50
前半部分在二月份读完,后半部分在今天翻完。只能“观其大略”,时间有限,书债难还。总的来说,张隆华、曾仲珊前辈在梳理语文教育史这块确实功不可没。每一个学习、从事语文教育的人都应当读读语文教育的发展史。 叶圣陶说语文是语言。那么,这个范畴就非常大了,但凡是与祖国语言(口头、书面)沾边的,都算作语文了。因此想要成为真正好的语文老师,是非常不容易的。此外,古代语文教育是少数人的事,重家学、师承,强调阅读经... 前半部分在二月份读完,后半部分在今天翻完。只能“观其大略”,时间有限,书债难还。总的来说,张隆华、曾仲珊前辈在梳理语文教育史这块确实功不可没。每一个学习、从事语文教育的人都应当读读语文教育的发展史。 叶圣陶说语文是语言。那么,这个范畴就非常大了,但凡是与祖国语言(口头、书面)沾边的,都算作语文了。因此想要成为真正好的语文老师,是非常不容易的。此外,古代语文教育是少数人的事,重家学、师承,强调阅读经典。而今…… (展开)
0 有用 沈一贯 2021-12-31 14:05:18
水书
0 有用 实 2023-03-12 20:01:18 河南
2023-5
0 有用 智能小人 2017-01-20 12:03:51
许书明,徐海波的另一本
0 有用 Mythos 🍻 2020-05-10 20:43:06
不感兴趣就是读完一遍什么也没记住