小学生心理健康教育个案分析的书评 (1)

小鳕 2018-01-02 15:23:37

归纳总结

学习性格情绪(对症下药) 差生:树立自信、鼓励、学习的动力优等生:心理自我的调节过度自信的学生学生 PK 没有自信学生 2张脸(家与校——家庭原因) 优等生的烦恼——好遇挫折性(培养承受挫折能力，促进身心健康发展) 骗人的孩子(纠正，需要原因) 受欺辱儿童的心理辅导与教育 ... (展开)