内容简介 · · · · · ·
由1956年「默劇與戲劇國際學校」成立直到1999年辭世,賈克•樂寇不間斷地投入戲劇教學工作,其獨創的樂寇式技巧為當代戲劇開展出新的風景。《詩意的身體》包含了賈克•樂寇的教學宗旨與戲劇精神,巨細靡遺地紀錄了他的40年來的教學方法與哲學--這套影響了無數當代戲劇創作與思想的表演系統。由原點出發,往最細微處觀察,從最宏觀的角度著手。從中性面具到表情面具,從Bouffon到戲劇式體操,從義大利即興喜劇到小丑……。這是一趟旅程,由賈克•樂寇領隊,出發前往探尋戲劇的源頭,在窮究戲劇世界的高峰峻谷之後,在意識之中靈犀一點浮現的瞬間,躍身成句,演譯身體的詩意。
作者简介 · · · · · ·
賈克•樂寇(Jacques Lecoq,1921-1999)
當代最具啟發性的戲劇教師。二次大戰時期為運動員及物理治療師時,開始了對於身體結構與運動方式的研究。1948年前往義大利,擔任戲劇老師與劇場導演。1952年他與朋友共同創立了位於米蘭的皮可羅劇團(Piccolo Teatro)戲劇學校。1956年他回到巴黎,成立了著名的默劇與戲劇國際學校(Eecole International de Mime et de Theatre)。賈克樂寇對於人類肢體語言之研究具有極大的興趣,但是他排斥僅侷限於傳統啞劇與純粹模仿的狹義默劇。藉由義大利即興喜劇的啟發,他開發出戲劇肢體的新的可能性並且不再將語言屏除在外,同時也發展出對個性小丑的研究,以及面具的表演技巧,並於世界各地主要戲劇節主持戲劇研習營與工作坊。賈克•樂寇的學生包括《獅子王》導演茱莉•泰墨(Juli...
賈克•樂寇(Jacques Lecoq,1921-1999)
當代最具啟發性的戲劇教師。二次大戰時期為運動員及物理治療師時,開始了對於身體結構與運動方式的研究。1948年前往義大利,擔任戲劇老師與劇場導演。1952年他與朋友共同創立了位於米蘭的皮可羅劇團(Piccolo Teatro)戲劇學校。1956年他回到巴黎,成立了著名的默劇與戲劇國際學校(Eecole International de Mime et de Theatre)。賈克樂寇對於人類肢體語言之研究具有極大的興趣,但是他排斥僅侷限於傳統啞劇與純粹模仿的狹義默劇。藉由義大利即興喜劇的啟發,他開發出戲劇肢體的新的可能性並且不再將語言屏除在外,同時也發展出對個性小丑的研究,以及面具的表演技巧,並於世界各地主要戲劇節主持戲劇研習營與工作坊。賈克•樂寇的學生包括《獅子王》導演茱莉•泰墨(Julie Taymor),著名劇本Art的作者雅思明•赫莎(Yasmine Reza),以及奧斯卡金像獎最佳男演員傑福瑞•瑞許(Geoffrey Ruch)。
目录 · · · · · ·
2推薦序.......................................................PAGE_10
3譯序.........................................................PAGE_14
4Ⅰ.個人旅程..................................................PAGE_20
4.1從體育到戲劇.............................................PAGE_22
4.2義大利的探險旅程.........................................PAGE_25
· · · · · · (更多)
2推薦序.......................................................PAGE_10
3譯序.........................................................PAGE_14
4Ⅰ.個人旅程..................................................PAGE_20
4.1從體育到戲劇.............................................PAGE_22
4.2義大利的探險旅程.........................................PAGE_25
4.3重返巴黎!...............................................PAGE_28
4.4一個永遠在變動中的學校...................................PAGE_30
4.5屬於我們的空間...........................................PAGE_32
4.6學校的旅程...............................................PAGE_37
4.7邁向一個年輕的創作劇場...................................PAGE_39
4.8對永恆事物的追尋.........................................PAGE_45
4.9Ⅱ.這個世界與它的運動....................................PAGE_50
4.10一頁白紙................................................PAGE_52
4.111.即興練習..............................................PAGE_54
4.12語言出現之前的沉默......................................PAGE_54
4.13情境重構與表演..........................................PAGE_54
4.14關於表演的結構..........................................PAGE_59
4.15中性面具................................................PAGE_64
4.16中性....................................................PAGE_64
4.17元素旅程................................................PAGE_70
4.18戲劇轉化................................................PAGE_72
4.19通往藝術的方法..........................................PAGE_73
4.20人類共通的詩意本質......................................PAGE_73
4.21彩虹的顏色..............................................PAGE_74
4.22文字的身體..............................................PAGE_77
4.23音樂作爲我們的搭檔......................................PAGE_80
4.24面具與面具的反向操作....................................PAGE_84
4.25表演層次................................................PAGE_84
4.26進入造型................................................PAGE_87
4.27角色....................................................PAGE_92
4.28狀態,情緒,感覺........................................PAGE_92
4.29地點與環境..............................................PAGE_94
4.302.動作的技巧............................................PAGE_97
4.31肢體與聲音的準備........................................PAGE_97
4.32給予動作意義............................................PAGE_97
4.33戲劇式特技體操.........................................PAGE_100
4.34身體的極限.............................................PAGE_100
4.35動作分析...............................................PAGE_102
4.36從日常生活動作出發.....................................PAGE_102
4.37如何引發姿態的產生.....................................PAGE_105
4.38動物研究...............................................PAGE_155
4.39動作的法則.............................................PAGE_177
4.40學生的劇場.............................................PAGE_119
4.41獨立創作課與田野調查...................................PAGE_119
5Ⅲ.通往創作的道路...........................................PAGE_122
5.12.主要的戲劇版圖........................................PAGE_130
5.2情節劇..................................................PAGE_130
5.3偉大的情操..............................................PAGE_130
5.4義大利即興喜劇..........................................PAGE_133
5.5人性喜劇................................................PAGE_133
5.6劇目大綱以及表演策略....................................PAGE_138
5.7丑角....................................................PAGE_145
5.8神秘劇,怪誕劇,奇幻劇..................................PAGE_145
5.9悲劇....................................................PAGE_157
5.10歌隊與英雄.............................................PAGE_157
5.11舞台平衡...............................................PAGE_164
5.12小丑...................................................PAGE_180
5.13尋找屬於自己的小丑.....................................PAGE_180
5.14滑稽劇,荒謬劇,綜藝喜劇...............................PAGE_189
5.153.動作研究室...........................................PAGE_193
5.16Ⅳ.新的氣象............................................PAGE_198
· · · · · · (收起)
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订阅关于詩意的身體的评论:
feed: rss 2.0
1 有用 鸫不动 2014-10-09 08:06:30
有用
0 有用 newoail 2019-01-23 12:36:34
从刚开始读的时候,里面讲到的许多的点都能够在自己的偶戏实践中找到映照。的确是一本能够不断带来启发的书。不过贾老师的行文思路还是有些奔放,加上台版中加粗的字体和大标题看起来很类似,有时候不知道哪里是重点。
7 有用 杜若 2016-03-14 10:38:54
非常欣赏贾克·乐寇对于戏剧教育的态度,他并不把表演作为表演专业独立的训练,而将其作为一种想象的游戏,不是去理解概念,而是用身体感受,有时候身体比头脑知道得更多!
1 有用 翩翩 2016-08-11 16:44:02
从关注周围的世界到探究自己的小丑 戏剧的旅程也是重识万物的过程
0 有用 かおKA.O 2018-12-20 15:23:23
之前毕业论文的时候作为参考书看的。 十分受用。
0 有用 AX0011 2021-12-23 17:36:38
一滴水珠與整個世界。
0 有用 容与 2021-11-02 09:35:48
当年看的是这一版,图书馆的唯一一本
0 有用 z 2021-07-22 23:42:07
文筆優美的表演聖經。剛開始讀還以為是偏向布萊希特式演員的指導秘笈,現在覺得比起演員養成,整本更是能大幅提升感性思維維度的藝術家絮語合集。慢慢的走進他那個深邃、未知但其實與你如此貼近的世界。從大自然到自己的身體,觀察、感受、模仿到真正「感知」而做出這個行為、從抽象的練習到完整對真實情況的代入等等,一切都像是場魔法。雖然印象中之前排演課時似乎有幾次就有類似的無實物練習,但當時不只悟性不夠還有人太多所以... 文筆優美的表演聖經。剛開始讀還以為是偏向布萊希特式演員的指導秘笈,現在覺得比起演員養成,整本更是能大幅提升感性思維維度的藝術家絮語合集。慢慢的走進他那個深邃、未知但其實與你如此貼近的世界。從大自然到自己的身體,觀察、感受、模仿到真正「感知」而做出這個行為、從抽象的練習到完整對真實情況的代入等等,一切都像是場魔法。雖然印象中之前排演課時似乎有幾次就有類似的無實物練習,但當時不只悟性不夠還有人太多所以時不時就從想像裡抽離的問題在。不過純讀文字那種對認知的再提煉及想法湧現的感覺真的好棒。方法演技這種病態折磨實在是對表演藝術的污辱啊⋯ (展开)
1 有用 雾海夜航 2019-06-20 03:53:25
肉体也可以是神殿,是宇宙,切莫辜负这美丽的馈赠。
2 有用 失真道人 2019-06-12 07:37:10
干货很少