孩子们，你们生活得怎么样？（第二版）

作者: [苏] Ш. А. 阿莫纳什维利(Ш. А. Амонашвили)
出版社: 教育科学出版社
副标题: 学校无分数教育三部曲之二
译者: 朱佩荣 / 高文
出版年: 2005-11
页数: 221
定价: 21.00元
装帧: 平装
丛书: 学校无分数教育三部曲
ISBN: 9787504133274
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内容简介  · · · · · ·

目录  · · · · · ·

译者的话作者自序第一章 教育的灵感(9月1日) 吉祥的燕群 “火热”的假期 最主要的第二章 他不是人间鲁滨逊(12月10日) 一年四季、天气和心情 早操 加深和完善 戈格巴什维利写过诗吗？ 谜永远是谜 思维的王国 孤立的独立性？！ 道德——独立性的支柱 一般发展——独立性的支柱 第一千堂课万岁！第三章 使环境成为合乎人性的环境(5月10日) 使他能认识到自己是人 这样的视导员 关切感 38个教育问题第四章 像俄耳甫斯一样(11月20日) 转折年级的特征 儿童需要怎样的爸爸 日益加深的互相信任感 被侮辱感 妨碍教师理解儿童的两个原因 儿童的爱慕感第五章 美好的情感和高尚的行为(3月10日) 务实的短会 第三次读书爱好者讨论会 精神上的成长 “我们都有一双能干的手” 季马，你好！ 咨询个人问题 《人性的学校》(在教学法联合小组会议上的报告) 结束语第六章 我教育谁(5月28日) 119位祖父和祖母 从我的先辈到我的孩子们的先辈 “你别死！” 亲爱的祖父和祖母们！ 附录 阿莫纳什维利的实质性评价

丛书信息  · · · · · ·

　　学校无分数教育三部曲(共3册)， 这套丛书还有 《孩子们，你们好！》《学校无分数教育三部曲》 。

短评  · · · · · ·  ( 全部 11 条 )

热门 / 最新 /

  • 0 大炜神 2023-09-23 13:43:44 浙江

    一直想无分数教育，但现实不允许，我在想，要是当年采纳的不是苏霍姆林斯基的教育理念，那现在的教学环境是不是会更好？厌学的人是不是会更少？（书要一直看到后面，越后面越有用，但是感觉第一部更好）

  • 0 又又酱l 2018-03-18 22:36:25

    以个性观点和人道态度对待儿童，遵从人道主义的教育原则。 以实质性评价取代分数评价。 问问自己： 你是教育者还是教书匠？ 你要做一名教育者还是做一个教书匠？

  • 0 AANNNN 2012-02-29 19:41:55

    什么东西都不能一棍子打死。在这本书中，我们看到前苏联教育家的反思。以人道主义为教学，我们在这一点上，似乎没有什么反思。

  • 0 楂楂 2019-11-06 16:50:29

    这本书里，孩子们进入一年级、二年级，开始有了一些特殊的变化，阿老师的教育教学一直在关注着孩子们的变化，用尽可能理解儿童、爱儿童的方式去解决这些问题。举个例子：面对男孩子因为喜欢同一个女孩子而打架的事情，阿老师讲了自己童年时的故事——一个要素齐全的故事——调皮的小男孩因为新来的女同桌对他表示出的关怀、期待而一点点变好的故事。 既然标签里打了“苏联教育思想”，真的要说“苏联教育思想是一个已经被国内教育... 这本书里，孩子们进入一年级、二年级，开始有了一些特殊的变化，阿老师的教育教学一直在关注着孩子们的变化，用尽可能理解儿童、爱儿童的方式去解决这些问题。举个例子：面对男孩子因为喜欢同一个女孩子而打架的事情，阿老师讲了自己童年时的故事——一个要素齐全的故事——调皮的小男孩因为新来的女同桌对他表示出的关怀、期待而一点点变好的故事。 既然标签里打了“苏联教育思想”，真的要说“苏联教育思想是一个已经被国内教育学忽视了的宝藏啊”。 (展开)

  • 0 影子 2013-01-22 13:16:27

    每个孩子都有春天

  • 0 大炜神 2023-09-23 13:43:44 浙江

    一直想无分数教育，但现实不允许，我在想，要是当年采纳的不是苏霍姆林斯基的教育理念，那现在的教学环境是不是会更好？厌学的人是不是会更少？（书要一直看到后面，越后面越有用，但是感觉第一部更好）

  • 0 尘 2020-09-22 11:51:47

    读了苏联教育家的故事，就能理解为啥他们能够先造出卫星来...不过很纳闷的是，苏联教育有这么好的底子，怎么现在好像有点掉链子了...

  • 0 楂楂 2019-11-06 16:50:29

    这本书里，孩子们进入一年级、二年级，开始有了一些特殊的变化，阿老师的教育教学一直在关注着孩子们的变化，用尽可能理解儿童、爱儿童的方式去解决这些问题。举个例子：面对男孩子因为喜欢同一个女孩子而打架的事情，阿老师讲了自己童年时的故事——一个要素齐全的故事——调皮的小男孩因为新来的女同桌对他表示出的关怀、期待而一点点变好的故事。 既然标签里打了“苏联教育思想”，真的要说“苏联教育思想是一个已经被国内教育... 这本书里，孩子们进入一年级、二年级，开始有了一些特殊的变化，阿老师的教育教学一直在关注着孩子们的变化，用尽可能理解儿童、爱儿童的方式去解决这些问题。举个例子：面对男孩子因为喜欢同一个女孩子而打架的事情，阿老师讲了自己童年时的故事——一个要素齐全的故事——调皮的小男孩因为新来的女同桌对他表示出的关怀、期待而一点点变好的故事。 既然标签里打了“苏联教育思想”，真的要说“苏联教育思想是一个已经被国内教育学忽视了的宝藏啊”。 (展开)

  • 0 燕过留声 2019-05-13 16:37:52

    惊叹于对于教育的独到思考，实践探索

  • 0 又又酱l 2018-03-18 22:36:25

    以个性观点和人道态度对待儿童，遵从人道主义的教育原则。 以实质性评价取代分数评价。 问问自己： 你是教育者还是教书匠？ 你要做一名教育者还是做一个教书匠？

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