教育科学出版社
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改变 : 问题形成和解决的原则
[美] 保罗·瓦茨拉维克、[美] 约翰·威克兰德、[美] 理查德·菲什 / 夏林清、郑村棋 / 教育科学出版社 / 2007-11-1 / 18.00元(2333人评价)在我们的日常生活中，合平常理及遵从逻辑的思维方式．确实是一种解决之道，但有时中规中矩的做法反而导致 失败，而那些看似不合逻辑和非理性的行动，却出乎意料地使问...
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给教师的建议
[苏] B.A. 苏霍姆林斯基 / 杜殿坤 编译 / 教育科学出版社 / 1984-6 / 31.00元(2562人评价)苏联当代著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专为中小学教师写了一本...
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笛卡尔的错误 : 情绪、推理和人脑
[美] 安东尼奥·R.达马西奥 / 毛彩凤 / 教育科学出版社 / 2007-6 / 30.00元(512人评价)《笛卡尔的错误》将读者带入一次精彩的科学发现之旅。此次旅程从菲尼亚斯·盖奇的悲剧故事开始，一直延续到现代的脑损伤患者。世界上第一流的神经科学家安东尼奥·R....
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行动科学 : 探究与介入的概念方法与技能
[美] 克里斯·阿吉里斯、罗伯特·帕特南、戴安娜·麦克莱恩·史密斯 / 夏林清 / 教育科学出版社 / 2012-8 / 56.00元(97人评价)《行动科学:探究与介入的概念、方法与技能》作者清晰并具体地阐述了行动科学立基的哲学和科学原则。主要内容包括：设计一门人类行动的科学；常规科学与行动科学的实践...
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质的研究方法与社会科学研究
陈向明 / 教育科学出版社 / 2006-3 / 49.00元(812人评价)《质的研究方法与社会科学研究》是国内第一部系统评介“质的研究方法”（qualitative research）的专著，对目前国际社会科学界提出的有关理论问题...
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剑桥学习科学手册
[美]R.基思·索耶 / 徐晓东 / 教育科学出版社 / 2010 / 98.00元(178人评价)《剑桥学习科学手册》主要内容简介：学习科学是研究教与学的一个跨学科领域，涵盖了认知科学、教育心理学、计算机科学、人类学、社会学、神经科学以及其他领域。《剑桥...
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感受发生的一切 : 意识产生中的身体和情绪
安东尼奥·R.达马西奥 / 杨韶刚 / 教育科学出版社 / 2007-1 / 38.00元(124人评价)“我们是如何认识到我们已经认识到了？”“我们的意识和个人心灵是如何产生自我感的？”在这本人们殷切期待的菱中，令人尊敬的神经科学家安东尼奥·R.达马西奥将其多...
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可见的学习与学习科学
[新西兰] 约翰·哈蒂、[澳] 格雷戈里·C.R.耶茨 / 彭正梅、邓莉、伍绍杨 / 教育科学出版社 / 2018-7 / 72.00元(112人评价)《可见的学习与学习科学》融合“可见的学习”的基本理念和学习科学的前沿研究，阐述了学习的主要原则和策略，它解释了学习为什么有时候很难，有时候又很容易。 对于任...
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论对话
[英] 戴维·伯姆、[英] 李·尼科(编) / 王松涛 / 教育科学出版社 / 2004-1 / 19.00元(218人评价)《论对话》一书的核心，旨在探讨我们如何交流和沟通这一问题。本书是在原同名畅销书的基础上修改并增订而成的，是迄今为止记录戴维·伯姆对话理论最为详尽的著作。对话...