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前言
第一编 教育学概论
第一章 教育学的对象、性质、任务和体系
第二章 教育学的基础
第三章 教育学发展的历史过程
第四章 教育科学研究
第二编 教育基本理论
第五章 教育的起源
第六章 教育的存在和发展
第七章 教育形态和本质
第八章 自我教育是人类文化另一种传承手段
第九章 教育功能的基本理论
第十章 教育对人的作用
第十一章 教育对社会的作用及其地位
第三编 教育活动
第十二章 教育者
第十三章 受教育者
第十四章 教育目标和教育内容
第十五章 教育形式和教育手段
第四编 教育事业
第十六章 教育事业及其目的与结构
第十七章 教育与社会
第十八章 教育事业的管理
第十九章 教育事业管理的法制化
第二十章 教育评价
主要参考文献
后记
逻辑性还是比较强的 体会到看这种书想要有所收获也要去深入地读 发现论述的逻辑
还行,就是有点啰嗦,不如叶澜的吧
结构简单明了,内容不太复杂,容易掌握
教育学经典
拓展的挺多的,写的挺好 ,值得再读一遍
> 5人在读
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> 21人想读
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1 有用 与自己和解 2023-11-06 16:51:04 江苏
逻辑性还是比较强的 体会到看这种书想要有所收获也要去深入地读 发现论述的逻辑
0 有用 [已注销] 2021-04-07 22:05:16
还行,就是有点啰嗦,不如叶澜的吧
0 有用 善柔 2019-02-13 21:52:20
结构简单明了,内容不太复杂,容易掌握
0 有用 和光同尘 2023-11-12 17:04:34 福建
教育学经典
0 有用 油焖大虾🍤 2020-12-19 16:10:16
拓展的挺多的,写的挺好 ,值得再读一遍