内容简介 · · · · · ·
《本体与常无:经济学方法论对话》为《论经济学方法》的第二版,收录了林毅夫教授在经济学方法问题上与学生的对话记录。作者强调经济学家必须以“常无”的心态,从现代经济学的“本体”,即理性人基本假设出发,研究新出现的经济现象。
通过问答式的交流,作者深入浅出地教导有志于经济学研究的青年学子,应如何掌握现代经济学的基本研究方法,如何才能成为一名善于运用理论、进行理论创新的经济学家,体现了作者“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念。第二版增加了诺贝尔经济学奖得主加里•贝克尔教授对本书英文版的评论、学生的感悟以及林毅夫教授论述经济学方法论的文章。
全书说理透彻,辩驳有力,旁征博引,无论对于经济学专业的学生还是对经济学感兴趣的广大读者都极具启发性。
本体与常无的创作者
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林毅夫 作者
作者简介 · · · · · ·
林毅夫,男,原名林正义(到大陆后改名),原北京大学中国经济研究中心主任、教授,博士生导师。中华人民共和国第七、八、九、十届政协全国委员会委员、全国政协经济委员会副主任、中华全国工商业联合会副主席,于2005年获选第三世界科学院院士,2008年2月,被任命为世界银行首席经济学家兼负责发展经济学的高级副行长。2012年6月,世界银行副总裁的任期已届满。
目录 · · · · · ·
第二版序
总序
∎ 与林老师对话——论经济学方法
与林老师对话
加里•贝克尔教授对《本体与常无:经济学方法论对话》(英文版)的评论
林毅夫教授对加里•贝克尔教授评论的回复
· · · · · · (更多)
总序
∎ 与林老师对话——论经济学方法
与林老师对话
加里•贝克尔教授对《本体与常无:经济学方法论对话》(英文版)的评论
林毅夫教授对加里•贝克尔教授评论的回复
· · · · · · (更多)
第二版序
总序
∎ 与林老师对话——论经济学方法
与林老师对话
加里•贝克尔教授对《本体与常无:经济学方法论对话》(英文版)的评论
林毅夫教授对加里•贝克尔教授评论的回复
∎ 学生的感悟
再读“与林老师对话”有感
回忆林老师教授我们经济学方法论的点点滴滴
漫谈学问之道
恩师的教诲 一生的坐标
研究中国问题的经济学是二流学术吗
本体与常无:与林老师世界银行谈话后的思考
经济学的传道者
经济学之道——从“刻舟求剑”谈起
∎ 附录:林毅夫教授经济学方法论选编
本土化、规范化、国际化——贺《经济研究》创刊40周年
经济学研究方法与中国经济学科发展
学问之道
自生能力、经济转型与新古典经济学的反思
中国经济学科发展的回顾与展望
自生能力问题与中国的改革和发展
· · · · · · (收起)
总序
∎ 与林老师对话——论经济学方法
与林老师对话
加里•贝克尔教授对《本体与常无:经济学方法论对话》(英文版)的评论
林毅夫教授对加里•贝克尔教授评论的回复
∎ 学生的感悟
再读“与林老师对话”有感
回忆林老师教授我们经济学方法论的点点滴滴
漫谈学问之道
恩师的教诲 一生的坐标
研究中国问题的经济学是二流学术吗
本体与常无:与林老师世界银行谈话后的思考
经济学的传道者
经济学之道——从“刻舟求剑”谈起
∎ 附录:林毅夫教授经济学方法论选编
本土化、规范化、国际化——贺《经济研究》创刊40周年
经济学研究方法与中国经济学科发展
学问之道
自生能力、经济转型与新古典经济学的反思
中国经济学科发展的回顾与展望
自生能力问题与中国的改革和发展
· · · · · · (收起)
原文摘录 · · · · · · ( 全部 )
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理论的提出是一个从“渐修”到“顿悟”,从“顿悟”再到“渐修”的过程。 至于需要由多少的“渐修”才能产生“顿悟”的飞跃,可能因人而异。 《中庸》里把“知”分为“生而知之、学而知之、困而知之”。“生而知之”的人不需要靠大量的数据收集、归纳的“渐修”,一见到现象就能够明心见性,直接产生这种认识的飞跃。我在芝加哥大学学习时,那里的训练特别强调对问题的直觉(intuition),直觉也就是从现象中直接认识背后的重要外生变量和因果关系的顿悟的能力,我有幸直接观察、学习那些知名教授怎样提出问题、思考问题。在直接认识现象的能力上,也许我比你们“先知”,“先知觉后知”嘛!为什么要一而再、再而三地和各位谈方法论的问题?就是希望你们从“学而知之,困而知之”入手,逐渐培养“生而知之”的能力。《中庸》里又说“及其知之一也”,不管是通过什么方式得到的“知”,只要你“知”了以后,就能真正地做到“应用之妙,存乎一心”。 (查看原文) —— 引自章节:与林老师对话——论经济学方法 -
经济研究首要的着力点应该在于作好经济学和数学的基本训练,将各种基本训练作好,各种理论、文献尽量多学、多看一点,我想学生阶段相当大程度上应当是做这些工作。通过日积月累,就像朱熹在讲“格物致知”时谈到的“用力日久而一旦豁然贯通”,我希望你们有一天能够达到豁然贯通。 要达到豁然贯通,必须在心里有一定的追求,要去了解经济学到底是什么,经济学所学为何,这些问题必须时常放在心里。如果内心没有这种追求,没有像孟子所说的“必有事焉”,不时常将这些问题萦绕在心里,就很可能难以有豁然贯通的一天。 毕业后,应该在什么地方用功? 一位好的经济学家,对于任何一个经济现象,应该有能力很快认识到谁是决策者,决策者的选择对象是什么,选择对象的特性是什么,几种选择之间的机会成本、相对效益等。 所以,要成为一位好的经济学家,必须在认识各种社会、各种群体、各种选择对象的特性上多下工夫。 比如说农业生产有不同于工业生产的特性,农业生产散布的空间大,受自然因素的影响较大,生产周期长,而工业生产是在工厂里,时间短,随时有产出。 我们在读各种理论时要特别注意这些特性的描述,在日常生活工作中也要特别注意周遭的各种事物的特性。如果平常对各种条件、环境、选择对象的特性非常注意,在观察新的现象的时候,就可以从已知之理去推测未知之理,从已知的现象去推测未知的现象,这样就会比较容易构建一个可能能够解释现象的理论模型。 一位好的经济学家必须具备四种能力和一种心态。 这四种能力是指:第一,要知道经济学的本体是什么;第二,观察一个现象时,要有能力很快掌握住和这个现象相关的决策者是谁,以及决策者所面对的各种约束条件、各种选择的特性;第三,要有能力构建内部逻辑一致的理论模型,最好是简洁的数学模型;第四,要有用计量方法来检验理论模型的推论的能力。 如果具备了以上四种能力,就可以写出很好的、可以解释经济现象的经济学论文,而且是可以推动社会进... (查看原文) —— 引自章节:与林老师对话——论经济学方法
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本体与常无的书评 · · · · · · ( 全部 14 条 )
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Notes: 林氏经济学方法论
《论经济学方法》是林氏经济学的治学方法论,对话体,非常值得一看。 小结分成3部分看法:理论部分,本体与虚无,经济学家。 一、理论部分 (1)理论 -理论是用来解释现象的一套简单逻辑体系。(不管社会科学的理论或自然科学的理论,都是一个所要解释的现象背后的各种变量之...
(展开)
![](https://img3.doubanio.com/icon/u40222926-2.jpg)
看到一本林毅夫的传记《林毅夫——跌宕人生路》
这篇书评可能有关键情节透露
http://book.douban.com/subject/4823493/ ISBN: 9787213042645 页数: 184 出版社: 浙江人民出版社 丛书: 影响中国·经济学人系列 装帧: 平装 出版年: 2010 简介如下: 当你翻开两岸三地媒体时,会发现林毅夫这个名字无比的熟悉。 美国《商业周刊》杂志推出了“2009中... (展开)![](https://img2.doubanio.com/icon/u2158263-1.jpg)
没有方法,就没有智慧
此书是在书店看到,爱不释手,300页的学术书很快就读完了。我是个对方法感兴趣的人,我觉得人类通往智慧之塔顶尖与一个好的方法论是分不开的。林毅夫作为国内中国经济学研究的顶尖学者,谈论经济学研究的方法,作为一个经济学爱好者没有不看的理由。本书开宗明义讲了一些基本的...
(展开)
> 更多书评 14篇
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北京大学出版社 (2005)8.3分 421人读过
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订阅关于本体与常无的评论:
feed: rss 2.0
0 有用 JIWE 2022-03-08 15:38:10
这学期见到林老师,他和我说《本体与常无》要多读几遍,于是我重新读这本书,果然体会和本科的时候大不相同。不仅仅老师和学生的对谈有意思。后面学生的一些体会和认识更有意思,最有意思的还得属于王勇老师博二写的那部分内容。 1. 谈林老师中国的奇迹,“让人欲罢不能,完全可以归纳为一个逆向递归的动态优化的数学结构”。 2. 谈自己写模型。为写理论模型的难做了一些解释。林老师马上评注“芝加哥大学的老师不是要求在... 这学期见到林老师,他和我说《本体与常无》要多读几遍,于是我重新读这本书,果然体会和本科的时候大不相同。不仅仅老师和学生的对谈有意思。后面学生的一些体会和认识更有意思,最有意思的还得属于王勇老师博二写的那部分内容。 1. 谈林老师中国的奇迹,“让人欲罢不能,完全可以归纳为一个逆向递归的动态优化的数学结构”。 2. 谈自己写模型。为写理论模型的难做了一些解释。林老师马上评注“芝加哥大学的老师不是要求在建模型之前必须要先有直觉吗?……如果不能做到这一点,通常不是好文章”。 3. 猴子 (展开)
0 有用 Demosthenes 2013-07-10 17:56:09
内容不错,体例不喜欢
5 有用 荠苗 2013-01-10 17:09:12
核心内容只有77页 全书288页 除了林与贝克尔的谈话外 附录算是个小文集 剩下的就是学生的各种跪添。。。
1 有用 一路向北 2013-12-06 22:42:18
林对于经济学方法论的见解也算是挺独特。值得学习!
1 有用 Devin_ 2019-01-02 10:34:59
学生感悟有点多- -。
0 有用 元英国金律 2024-04-07 20:14:29 北京
研究生读过,补标
0 有用 2024-02-16 21:18:56 内蒙古
认识世界方法论概况
0 有用 莲生 2024-01-17 22:40:31 北京
补标一下上学期的必读,怎么说呢,“核心内容只有77页”,又不像《多余的话》那样加杂谈蒙骗过关,后面那些有必要加吗?对话录本身还是挺有启发的
0 有用 pauli123 2023-12-05 15:12:16 安徽
好书 谢谢林老师
0 有用 amov 2023-07-31 12:24:06 湖南
教学相长~对话