这本书的其他版本 · · · · · · ( 全部2 )
以下书单推荐 · · · · · · ( 全部 )
- 杰罗姆·布鲁纳 Jerome S. Bruner (刘建鸿)
- 世界教育思想地图 (cub18)
- 教育论著丛书 (歧木零)
- Alan Kay (fonter)
- 外国教育名著丛书 (Benny)
谁读这本书? · · · · · ·
二手市场
· · · · · ·
- 在豆瓣转让 有171人想读,手里有一本闲着?
订阅关于布鲁纳教育论著选的评论:
feed: rss 2.0
2 有用 爆浆小笼包 2016-07-27 12:55:24
有实验支撑,有心理学解释,有操作方法,有相应教材。结构主义万岁!
0 有用 Zhonghua 2012-06-14 13:07:16
必读
0 有用 咔皮巴啦 2022-10-30 16:51:18 北京
翻译好差
1 有用 smile 2023-06-18 22:30:30 湖南
人类的一个最大的特点是能学习。 把这些学科教给一个人,不是要他把结果牢记心头,确切地说,是要教他参与知识建立起来的这一过程之中。我们教一门科目,不是建造有关这门科目的一个小型的现代图书室,而是使学生像一名数学家思考数学、像一名历史学家思考历史那样,使知识的获得过程体现出来。认识是一个过程而不是一件产品。 人,不仅要养活他,而且要不断地关心他,不断地提高他的才能。
6 有用 橙子猫🌈 2020-06-11 22:24:16
显然,🌚教育学其实也是一个需要深入了解的领域,不是啥人都能大肆发表意见的,一般外界的“理想主义者”对于小孩子都想象成了只要提供好的教育理念就能成为相应人才的白板苗子,而职业疲倦、社会贫穷、大班教学、教育管理、课堂纪律、安全教育、家庭教育、教材编写、教师培训等一切事情就可以视而不见了
1 有用 smile 2023-06-18 22:30:30 湖南
人类的一个最大的特点是能学习。 把这些学科教给一个人,不是要他把结果牢记心头,确切地说,是要教他参与知识建立起来的这一过程之中。我们教一门科目,不是建造有关这门科目的一个小型的现代图书室,而是使学生像一名数学家思考数学、像一名历史学家思考历史那样,使知识的获得过程体现出来。认识是一个过程而不是一件产品。 人,不仅要养活他,而且要不断地关心他,不断地提高他的才能。
0 有用 咔皮巴啦 2022-10-30 16:51:18 北京
翻译好差
0 有用 南国 2021-07-22 02:51:29
应该算是教育学的泰斗了
0 有用 椰子树 2021-01-25 13:48:11
pdf
6 有用 橙子猫🌈 2020-06-11 22:24:16
显然,🌚教育学其实也是一个需要深入了解的领域,不是啥人都能大肆发表意见的,一般外界的“理想主义者”对于小孩子都想象成了只要提供好的教育理念就能成为相应人才的白板苗子,而职业疲倦、社会贫穷、大班教学、教育管理、课堂纪律、安全教育、家庭教育、教材编写、教师培训等一切事情就可以视而不见了