内容简介 · · · · · ·
本书作者桑德拉·L.卡尔弗特博士是美国乔治敦大学儿童数字媒体研究中心的主任，几十年来长期从事媒体与儿童发展的实验研究，是美国目前公认的媒体发展心理学研究的权威。在《信息时代的儿童发展》一书中，卡尔弗特博士阐述了科技逐渐融入了人类文化过程中所存在的诸多问题，特别关注了那些业已存在的和即将出一的信息技术对儿童的影响，就信息技术对儿童的思想和生活的作用提出了一些重要的问题。并在些基础上深入分析了这些技术产生的影响对父母、老师和政策制定者的深远意义。
作者简介 · · · · · ·
本书作者桑德拉·L.卡尔弗特博士是美国乔治敦大学儿童数字媒体研究中心的主任，几十年来长期从事媒体与儿童发展的实验研究，是美国目前公认的媒体发展心理学研究的权威。在《信息时代的儿童发展》一书中，卡尔弗特博士阐述了科技逐渐融入了人类文化过程中所存在的诸多问题，特别关注了那些业已存在的和即将出一的信息技术对儿童的影响，就信息技术对儿童的思想和生活的作用提出了一些重要的问题。并在些基础上深入分析了这些技术产生的影响对父母、老师和政策制定者的深远意义。
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2 有用 The Invisible 2015-06-08 17:32:25
去年翻译卡尔弗特论文看的，显然这本书已经过时了==果然和信息沾边的两年以外的都不要看了
2 有用 Water Notes 2013-09-13 13:51:39
被名字吸引着看的……很可惜的一本书……它主要以电视媒介的切入点，很不错的一点是对这一点进行了全方位的阐释，比如从社会学习、认知论和精神分析三个角度来论述，比如从性别角色、色情暴力、电视的相关法规等方面详尽地介绍相关研究……可惜的一点是这些研究都太落后于这个时代了，当我想看网络信息时代对儿童的发展时，它还在给我论述一个社区有电视看的儿童和一个没有电视看的社区的儿童之间阅读能力的差异……不过总体框架很... 被名字吸引着看的……很可惜的一本书……它主要以电视媒介的切入点，很不错的一点是对这一点进行了全方位的阐释，比如从社会学习、认知论和精神分析三个角度来论述，比如从性别角色、色情暴力、电视的相关法规等方面详尽地介绍相关研究……可惜的一点是这些研究都太落后于这个时代了，当我想看网络信息时代对儿童的发展时，它还在给我论述一个社区有电视看的儿童和一个没有电视看的社区的儿童之间阅读能力的差异……不过总体框架很好呢……另外读了这本书后正好拜访了译者之一的傅小兰教授……可惜见过之后才发现……哎 不然当面可以向她询问点这方面的问题了>< (展开)
1 有用 乱世浮生 2015-02-05 10:40:15
全是实验法，对当下移动互联时代和中国的意义不大。
0 有用 twopersons 2011-07-03 22:24:15
科学松鼠会推荐的书之一。看过即忘，扔书计划中。
0 有用 hotfly 2023-10-21 12:37:48 广东
整本书的框架很好，是该领域的开山之作，基本上覆盖了当时信息科技条件下所有的基础问题。有一些围绕人的不错的实验结论，比如对于暴力、种族、广告、公益、性别、教育的基础认知发展，在今天仍然有用。