内容简介 · · · · · ·
教师专业发展对教师科研能力提出了新的要求，“教师成为研究者”已从写教学反思、教学随笔、教学论文进入到课题研究的阶段。《教师如何做课题》一书从课题研究的价值、如何选择课题、如何进行课题设计、如何成功申报课题、如何做好开题论证、如何实施课题研究、如何面对中期检查、如何撰写结题报告、如何推广课题成果等方面入手，条分缕析地做出实战指导与疑难解析。力图帮助因为教学工作繁忙，面对课题不知入手的教师理清思路，顺利走上课题研究之路。
作者简介 · · · · · ·
李冲锋，山东沂源人，华东师范大学教育学博士，上海师范大学教育学院博士后，中国浦东干部学院副教授。主持或参与国家级、省部级和校级课题多项，长期指导中小学教师和学校从事教育教学课题研究，现主持国家社科规划教育学青年基金课题“新课程改革中教学范式转型研究”。
在《全球教育展望》《教育发展研究》等报刊发表论文百余篇，出版著作《语文教学范式研究》、《课堂教学应变：案例与指导》、《教学技能应用指导》等。
0 有用 爱墨Mo99 2024-11-25 12:58:32 河南
仅适用于新手，给的方法很初级，新意也不足。
1 有用 书山 2020-08-07 15:37:17
全过程全方位指导，很细致，援引的例子有参考价值。对于刚刚踏上教师岗位、接触教育科研，且之前没有太多做课题经验的新手而言，启迪很大。当然，课题最后还是要落实到“做”上面，能不能从教学实践中发现有价值的课题，这本书教不了，全靠自己。
0 有用 春生先生 2023-08-05 10:39:01 贵州
教师做课题入门的一本好书。
1 有用 山末星辰 2022-08-07 00:25:07
呜呜呜我不想写论文😭
4 有用 胖达叔 2020-01-11 16:34:11
真是手把手地教课题选择、申报、检查、结项，哎，为什么我要看这个，因为我要指导在职研究生……