我的童年受伤了

本书详细、完整地记录了儿童前七年的生活项目，包括儿童观察、心理测试、校访、教师访谈和不定期家访，以及18岁时的回访。通过这些细节的呈现，作者考察了儿童不同生活路径的源头，以及什么对他们的影响最为深远。

专家推荐

西尔维娅•布洛迪，以其一贯的对研究的严格要求，再次拓展了对生命实际呈现的分析性理解。这是一篇翔实易懂的、关于几个生命的研究，时间跨度十多年，是对绝大多数情况下易被忽视的、基本的心理功能的揭示与探索。

——沃伦•帕兰德 医学博士

根据观察证据所得出的结论，布洛迪清晰地将母婴互动及其对后续发展的影响，推上了精神分析理论舞台的中心。

——小彼得•布洛斯 医学博士

对于和儿童一起工作的人来说，这是一本不容错过的书。它提供了切中要害的关于婴儿期研究的历史，是一项从出生到18岁的发展的纵向研究。

——阿琳•克雷默•理查兹 教育学博士

这本书是一个长...

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本书详细、完整地记录了儿童前七年的生活项目，包括儿童观察、心理测试、校访、教师访谈和不定期家访，以及18岁时的回访。通过这些细节的呈现，作者考察了儿童不同生活路径的源头，以及什么对他们的影响最为深远。

专家推荐

西尔维娅•布洛迪，以其一贯的对研究的严格要求，再次拓展了对生命实际呈现的分析性理解。这是一篇翔实易懂的、关于几个生命的研究，时间跨度十多年，是对绝大多数情况下易被忽视的、基本的心理功能的揭示与探索。

——沃伦•帕兰德 医学博士

根据观察证据所得出的结论，布洛迪清晰地将母婴互动及其对后续发展的影响，推上了精神分析理论舞台的中心。

——小彼得•布洛斯 医学博士

对于和儿童一起工作的人来说，这是一本不容错过的书。它提供了切中要害的关于婴儿期研究的历史，是一项从出生到18岁的发展的纵向研究。

——阿琳•克雷默•理查兹 教育学博士

这本书是一个长达十数年的发展心理学研究，布洛迪的贡献不在于她提出了什么新理论，更不在于她发明了几个量表，或者发表了几篇SCI，而在于她就那么一年又一年地进入家家户户，就那么观察着，一观察就观察十多年，一观察就观察一辈子。

——李孟潮 执业医师

我本想一口气把这本书读完，却意识到那样囫囵概览式的阅读很不合算，甚至可能是在重复某些不中立的习惯，所以我就细细地品味着，慢慢地把它读完。可能还需要多读几遍。

——张天布 主任医师

推荐序
作者序
前言
第一章 过去有关儿童早年发展的概念
婴儿的全能感 ..........................................................................003
早年经历与后期的精神病理学 .........................................009
· · · · · · (更多)

推荐序
作者序
前言
第一章 过去有关儿童早年发展的概念
婴儿的全能感 ..........................................................................003
早年经历与后期的精神病理学 .........................................009
发展取向 ....................................................................................011
第二章 合成本能
三种主要的合成本能：窥探、裸露、残忍 .................023
合成本能的潜伏期 .................................................................032
第三章 研究对象
萝莉（Lori）：窥探 .............................................................038
埃德温（Edwin）：裸露，中度 ......................................068
蒂娜（Tina）：裸露，重度 ...............................................096
威尔（Will）：残忍 .............................................................129
盖尔：正性表现 .....................................................................160
第四章 童年早期的冲突与自我力量
附灵A：采用的心理测试 ..................................................209
附录B：孩子7岁时对父母的访谈表 ...........................210
参考文献 ...................................................................................219
· · · · · · (收起)

出生顺序：2/2 社会经济地位：上层 萝莉在婴儿早期受到了社交性的过度刺激，因为M鼓励她观察和回应M的面部表情和声音。她形成了一种对家庭成员穿衣服或者脱衣服观看的需要，同时也有被观看的需要。 M妊娠期的就诊：婴儿3天大 M急切地与E联系，并且主动地提供了大量信息，包括其生活史、家庭和观点，以及一个关于对儿童养育强调放任自由的坚定信念。说到作为母亲的能力，..

• 第三章 研究对象