数学的精神、思想和方法的书评 (3)

1 这本书无疑可以当成思想史著作。当然更主要的是数学教育思想，让受过一般中等教育的人，在走上工作岗位以后，还能回想起数学的著作。 41页上写有很多著名人物说中学里的数学是没有用的，很多人诅咒数学。我就想起我自己的老师，沈建国也是一个热爱数学教学的人，也是鼓励我们...  (展开)

一、评价 这是一本写给数学教育者的书，希望改变灌输式的数学教育，宣传启发式的数学教育。书中以多个数学问题为例作了教学示范，这些示范演示了数学家是如何发现问题、证明问题的，其过程是那么的自然，并没有那么高的智商门槛、技巧门槛，就像苏格拉底启发奴隶小孩证明毕达哥...  (展开)

大师之作，里面部分内容需要一些高等数学的知识，部分内容高中数学就够了，我就是那个最后凭着高中数学的底子，看了一半的读者。 尽管有一半看不懂（容我把大学数学捡一捡，再回头来看），但是能看懂的部分也已足够震撼，其中以函数发展史为例，讲数学精神的一节，看完令人拍案...  (展开)