民法总论(第二版) 短评

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  • 254 我厂崩没崩 2017-11-12 19:13:28

    说庆育老师爱装逼的,人家没有装逼,人是真有水平,相反你的言论才是在装逼 ps 说民总简单的我觉得你民法白学了,建议重修,长这么大第一次听说作为公因式的法律行为比物权债权等制度简单,自己去翻翻弗卢梅的民总书为啥写那么厚却叫法律行为论,自己学艺不精还反过来觉得老师仔细讲就是啰嗦也是活久见

  • 198 Ava骆方方 2017-03-21 12:44:06

    瑪格🐔大家不要看王利明,誤人子弟

  • 116 法妹儿 2017-06-19 21:37:51

    全书核心在于如何通过分析一般规范与个别规范之间的关系,过渡到法律行为为何属于个别规范,法律行为与意思表示如何一体两面构成司法自治之核心。法律行为解释与法律文本解释之间差异为何。当年如果读过这本书,可能就去学民法了...可惜木已成舟...

  • 123 c-CC-c 2019-01-05 20:13:50

    本科时最让我震撼的法学书,算是作者在博士论文中提出的精神科学思路的具体运用,从德国-日本-台湾地区的民法学说史审视了中国的民法实践。 在具体分析中,作者坚持了德国法学一贯的严格法教义学立场,以体系化的方式理解民法条文之间的关系,并在此基础上引入解释学维度,以此在司法实践和价值取向两个维度上超越前者。 本书最宝贵的还是开头的方法,即承继自凯尔森的规范主义方法加上来自拉伦茨的体系方法,作者希望以此打开通向私法自治的道路,和强调立法者原意的传统观点划清界限。这个方法运用最好的部分,就是吸收了弗鲁姆、拉伦茨、王泽鉴等人研究精华的法律行为部分。但是不足的是,作者以哈耶克学说为私法自治提供的辩护显得太弱了… 现在民法典出台了,我已经告别法学,对书中很多解释思路也早已记不清了,但是民法重要的是精神不是吗?

  • 31 伊卡洛斯 2017-04-17 12:04:35

    解释、理解和适用,三位一体,互惠共生(mutualism);通过实证而超越实证,因为殊相无法反塑共相;藉以构建知识体系的,并非仅仅是有效的具体规范,而是兼具正当性的抽象性规范。

  • 35 裁漪 2016-12-01 17:31:09

    跟着朱老师在民法大门前玩了一圈,透过窗户望了望。

  • 94 Diend 2021-09-12 12:51:10

    在武汉的时候,抱着书拿给朱老师签字,我跟朱老师说,我的这本其实是盗版。朱老师笑了笑说,出版社早就跟我说有盗版,今天终于见到了,也谢谢你。并且还问我,盗版的内容一样吧。我跟老师说是一样的。朱老师笑了笑说那就好。

  • 20 悬刺 2019-01-26 11:16:22

    配合录音有奇效

  • 19 江南西路镇抚使 2019-01-12 14:01:05

    应改名为《德国教义民法学总论》, 名不副实,让人失望。 通篇都是主观解释, “依笔者管见”五个字,让人看到就烦。 这么厚一本书,废话连篇。

  • 13 王讷敏 2018-06-24 15:16:40

    朱老师的民总,好好读,仔细读,不能辜负朱老师的亲笔签名啊,希望大四毕业之时能读懂。

  • 19 8号宿舍244 2020-06-06 16:14:35

    民法水平如何我无能评价,其间法理水平我可斗胆说胜过大陆绝大多数法理书籍、法理学者。全书仿德国民法典,以法律行为为核心展开。私法自治精神处处可见。不过水平再高,马工程也轮不到。

  • 14 官山 2017-11-27 14:39:41

    考研第八本。

  • 14 南风🌈 2018-06-28 23:09:10

    2018.6.28 第一次阅读 建构于“意思自治”与“利益衡平”双重原则之上展开民法之脉络,大陆毋庸置疑的民法总论最佳作品,可以比肩甚至在一定程度上超过王老爷子那本《民法总则》,俯仰皆是学者“为生民立命”的理想主义光辉。综览德国、瑞士等国民法之粹,涵括民国立法与现今台湾民法学界观点,以资中国民法研究借鉴,以论述服人。 2019.1.31 整理笔记,重读

  • 12 万象 2019-05-14 21:10:19

    真的很啰嗦……是我特别不喜欢的那种教材………

  • 12 朝槿 2020-04-06 23:10:39

    上学时读过民法总论中最好的一本。期待民法典之后的第三版。

  • 9 晒太阳的懒猫~ 2018-07-22 10:10:38

    在法学僧中可谓是鼎鼎大名了,理论深厚,值得反复阅读!

  • 9 strawberryme 2021-05-26 18:08:50

    整部作品或多或少透露出对现行体制的不满,和中国大多数民法学者一样,带着自由主义的傲慢看待复杂的中国法律形势,充斥着两边意识形态的对抗。但只论教学方面,这本教科书真正做到了使学生从根本上懂得了为什么这项制度是这样而不是那样,善于解释原理。是教科书中的教科书。

  • 6 2020-05-27 19:59:52

    看的时候很爽。 但还得记住,就很难。

  • 6 莺之萧 2016-06-04 02:51:38

    小猪老师于二版序中称修订千余处实非虚言,上过老师的课,勉强算精读了第一版,在我看来,本书之修订再版与某些圈钱之举(老王头等)全然不同,乃问题之发现,解释之深入,研究之精进所致结果。

  • 6 补习者_DT 2017-06-05 01:28:05

    自己行为从而自己负责。每个人为自己的行为负责,这正是私法自治的基本含义。公共秩序和善良风俗。【虽然看不醒,但是不能脱低评分】

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