内容简介 · · · · · ·
本书是美国心理学会主席约翰•华生的经典名著。
行为心理学是美国现代心理学的主要流派之一,也是对西方心理学影响最大的流派之一。它诞生于20世纪初的美国,诞生的意义是针对冯特学派理论的缺陷而进行的一场心理学革命。行为心理学一反传统心理学采用内省的方法,研究飘忽不定、转瞬即逝的“意识”的研究方向,主张研究能够直接反应人意识的,看得见、摸得着的一些特征,即对人的行为本身进行研究,因而影响深刻。
作者认为心理学研究的对象不是意识而是行为,主张研究行为与环境之间的关系,心理学的研究方法必须抛弃内省法,而代之以自然科学常用的实验法和观察法。他在使心理学客观化方面发挥了巨大的作用,对美国心理学产生了重大影响。
作者简介 · · · · · ·
约翰•华生(John Broadus Watson,1878年1月9日—1958年9月25日)是美国心理学家,行为主义心理学的创始人。1915年当选为美国心理学会主席。主要研究领域包括行为主义心理学理论和实践、情绪条件作用和动物心理学。其论文《一个行为主义者所认为的心理学》一般被认为是行为主义心理学正式成立的宣言。代表作有《行为主义》《行为:比较心理学导言》
目录 · · · · · ·
前言
第一章 心理起源:告诉你什么是行为心理学
1.行为心理学中的刺激与反应
2.行为心理学与社会的关系
3.在生活中建立一套自己的实用心理学标准
4.行为心理学应该成为一门学科
· · · · · · (更多)
第一章 心理起源:告诉你什么是行为心理学
1.行为心理学中的刺激与反应
2.行为心理学与社会的关系
3.在生活中建立一套自己的实用心理学标准
4.行为心理学应该成为一门学科
· · · · · · (更多)
前言
第一章 心理起源:告诉你什么是行为心理学
1.行为心理学中的刺激与反应
2.行为心理学与社会的关系
3.在生活中建立一套自己的实用心理学标准
4.行为心理学应该成为一门学科
5.放弃灵魂,心理学就是科学
6.打破主观的行为心理学
7.行为心理学家的研究纲领
8.行为主义与心理学、生理学
9.习得性反应与非习得性反应
10.传统哲学、社会科学将何去何从?
第二章 习惯性行为:最本能最真实的行为心理学
1.习惯使个体适应自己“遭遇的情境”
2.习惯——从拿奶瓶到建造摩天大楼
3.是否人人都可养成好习惯?
4.习惯与条件反射的关系
5.影响动作习惯形成的因素有哪些?
6.在习惯形成的最后阶段发生了什么?
第三章 克服妒忌心理:怎样克服嫉妒心理
1.“妒忌”是什么?
2.妒忌的反应及其引起的情境
3.孩子何时会出现对父亲或母亲的妒忌?
4.哥哥会妒忌弟弟吗?
第四章 人格心理学:揭示最真实的人格魅力
1.行为心理学家对人格的解释
2.如何研究人格?
3.探究人格的多种方法
4.关于人格的研究有捷径吗?
5.人格的改变离不开语言吗?
第五章 学会战胜恐惧:怎么克服恐惧害怕的心理
1.恐惧可以消除吗?
2.用言语消除恐惧
3.怎样依靠社会战胜恐惧?
第六章 人性的弱点:行为心理学家的人性分析
1.警惕心理学诈骗
2.成人有哪些人格弱点?
3.精神病是真实存在的吗?
4.如何改变我们的人格?
第七章 天赋与本能:行为心理学家眼中的人体潜能
1.“天赋”真的存在吗?
2.环境和遗传哪个会影响人类?
3.人的本能是否存在?
4.一个飞镖的“本能”
5.抛弃意识的心理学
6.“智力测验”真有那么神奇吗?
7.行为心理学的字典里没有“记忆”
8.行为心理学家如何解释“意义”?
第八章 情绪心理:人类与生俱来的情绪反应
1.詹姆斯误区理论——情绪内省
2.情绪可以用公式来计算吗?
3.两位心理学家的情绪分类
4.情绪研究的正确引路人——行为心理学家
5.复杂情绪的产生来自于外界吗?
6.有趣的非习得性反应
7.复杂情绪是如何产生的?
8.情绪的转移——移情
9.情绪产生的基础——内脏和腺体
第九章 情绪反应:条件反射中的实验与观察
1.如何重建条件反射或无条件反射?
2.是什么引起孩子们发笑?
3.一定要培养消极反应
4.建立消极反应就是体罚吗?
5.内在的消极反应与生命的存留
6.面对“词语”的反应
7.行为与情绪的微妙关系
第十章 言语与思维:行为心理学中的思维分析
1.语言和器官
2.言语习惯的形成
3.逐渐发展的语言
4.人是怎样用单词替代物体和情境的?
5.语言有“替代品”吗?
6.词语形成的最后关键——动觉
7.言语习惯的保持
8.行为心理学家的思维观
9.支持行为心理学家观点的证据
10.我们什么时候思考?
11.我们如何进行思考?
12.“新的情境”是如何产生的?
第十一章 婴儿行为心理:人类本真的行为反应
1.人类幼儿研究的阻力
2.妊娠期的胎儿活动
3.有趣的幼儿“本能”
4.“本能”作为术语的尴尬存在
5.非习得性资质
6.婴儿因何啼哭?
第十二章 人体生理反应:外部刺激带来的行为变化
1.探寻有效的刺激
2.刺激可以替代
3.反应亦可以替代
4.建立全新的反应机制
5.腺体反应中的刺激替代
6.腺体反应的分化
7.关于人类的“流口水”实验
8.各式反应中的刺激替代
9.手的惯用性
12.行为心理学也要研究“人体构造”
附录一:约翰•华生年谱
附录二:约翰•华生名言
附录三:约翰•华生理论思想
· · · · · · (收起)
第一章 心理起源:告诉你什么是行为心理学
1.行为心理学中的刺激与反应
2.行为心理学与社会的关系
3.在生活中建立一套自己的实用心理学标准
4.行为心理学应该成为一门学科
5.放弃灵魂,心理学就是科学
6.打破主观的行为心理学
7.行为心理学家的研究纲领
8.行为主义与心理学、生理学
9.习得性反应与非习得性反应
10.传统哲学、社会科学将何去何从?
第二章 习惯性行为:最本能最真实的行为心理学
1.习惯使个体适应自己“遭遇的情境”
2.习惯——从拿奶瓶到建造摩天大楼
3.是否人人都可养成好习惯?
4.习惯与条件反射的关系
5.影响动作习惯形成的因素有哪些?
6.在习惯形成的最后阶段发生了什么?
第三章 克服妒忌心理:怎样克服嫉妒心理
1.“妒忌”是什么?
2.妒忌的反应及其引起的情境
3.孩子何时会出现对父亲或母亲的妒忌?
4.哥哥会妒忌弟弟吗?
第四章 人格心理学:揭示最真实的人格魅力
1.行为心理学家对人格的解释
2.如何研究人格?
3.探究人格的多种方法
4.关于人格的研究有捷径吗?
5.人格的改变离不开语言吗?
第五章 学会战胜恐惧:怎么克服恐惧害怕的心理
1.恐惧可以消除吗?
2.用言语消除恐惧
3.怎样依靠社会战胜恐惧?
第六章 人性的弱点:行为心理学家的人性分析
1.警惕心理学诈骗
2.成人有哪些人格弱点?
3.精神病是真实存在的吗?
4.如何改变我们的人格?
第七章 天赋与本能:行为心理学家眼中的人体潜能
1.“天赋”真的存在吗?
2.环境和遗传哪个会影响人类?
3.人的本能是否存在?
4.一个飞镖的“本能”
5.抛弃意识的心理学
6.“智力测验”真有那么神奇吗?
7.行为心理学的字典里没有“记忆”
8.行为心理学家如何解释“意义”?
第八章 情绪心理:人类与生俱来的情绪反应
1.詹姆斯误区理论——情绪内省
2.情绪可以用公式来计算吗?
3.两位心理学家的情绪分类
4.情绪研究的正确引路人——行为心理学家
5.复杂情绪的产生来自于外界吗?
6.有趣的非习得性反应
7.复杂情绪是如何产生的?
8.情绪的转移——移情
9.情绪产生的基础——内脏和腺体
第九章 情绪反应:条件反射中的实验与观察
1.如何重建条件反射或无条件反射?
2.是什么引起孩子们发笑?
3.一定要培养消极反应
4.建立消极反应就是体罚吗?
5.内在的消极反应与生命的存留
6.面对“词语”的反应
7.行为与情绪的微妙关系
第十章 言语与思维:行为心理学中的思维分析
1.语言和器官
2.言语习惯的形成
3.逐渐发展的语言
4.人是怎样用单词替代物体和情境的?
5.语言有“替代品”吗?
6.词语形成的最后关键——动觉
7.言语习惯的保持
8.行为心理学家的思维观
9.支持行为心理学家观点的证据
10.我们什么时候思考?
11.我们如何进行思考?
12.“新的情境”是如何产生的?
第十一章 婴儿行为心理:人类本真的行为反应
1.人类幼儿研究的阻力
2.妊娠期的胎儿活动
3.有趣的幼儿“本能”
4.“本能”作为术语的尴尬存在
5.非习得性资质
6.婴儿因何啼哭?
第十二章 人体生理反应:外部刺激带来的行为变化
1.探寻有效的刺激
2.刺激可以替代
3.反应亦可以替代
4.建立全新的反应机制
5.腺体反应中的刺激替代
6.腺体反应的分化
7.关于人类的“流口水”实验
8.各式反应中的刺激替代
9.手的惯用性
12.行为心理学也要研究“人体构造”
附录一:约翰•华生年谱
附录二:约翰•华生名言
附录三:约翰•华生理论思想
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行为心理学的书评 · · · · · · ( 全部 18 条 )
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只有6分的书值得看吗? | 来自木桃博雅熵X | 2023-08-13 22:20:48 |
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订阅关于行为心理学的评论:
feed: rss 2.0
2 有用 莞尔 2018-07-05 12:55:34
很主观,很偏激,很过时
3 有用 檬檬 2018-08-11 11:16:16
全书理论化,实用性一般。摘录略为有用几句 1、30岁的个性,和40、50岁不会有很大差别 2、个体在每一年的成就,是判断他人格、特点和能力的主要因素之一 3、彻底的改变环境将彻底的改变人格,而成人几乎不可能彻底改变环境,所以人们都拥有旧的人格。 4、人对行为的反应都来自于后天习得,不同的环境不同的刺激,就会习得不同的反应。 5、换一个环境换一个社交关系,你会拥有全新的生命和个性 6、希望找到一种方... 全书理论化,实用性一般。摘录略为有用几句 1、30岁的个性,和40、50岁不会有很大差别 2、个体在每一年的成就,是判断他人格、特点和能力的主要因素之一 3、彻底的改变环境将彻底的改变人格,而成人几乎不可能彻底改变环境,所以人们都拥有旧的人格。 4、人对行为的反应都来自于后天习得,不同的环境不同的刺激,就会习得不同的反应。 5、换一个环境换一个社交关系,你会拥有全新的生命和个性 6、希望找到一种方式,让物体和生活情景建立自己的消极反应 (展开)
21 有用 春花 2017-08-23 21:31:04
有历史的局限性,不过要考虑当时的社会背景,唯物主义实用主义为其哲学基础。华生的行为主义是对行为的客观研究而不是对意识的内省研究。目标是观察预测和控制人类与其他生物的行为,巴甫洛夫的刺激反射原理为其提供了理论依据。华生是一个极端的环境论者,强调外因论,这也忽视了人的主观能动性。
9 有用 DizzyWhale 2019-07-12 01:01:42
太难读了,很多章节都是标题党的感觉,收获很少。
8 有用 庄蝶庵 2018-03-01 22:30:36
本书是行为心理学鼻祖约翰·华生奠定地位的一部著作,此书的出版,大概一度动摇了精神分析学的地位,因为它所提出的核心,乃是环境对人格的决定性影响,这一影响奠基于“刺激—反应”的基本逻辑。本书多从小动物的实验推到人格(逻辑略显牵强),或从幼儿着手推演结论(数据甚为详悉),论证出人一切的发展,都源自初始的、也许微不足道的一些“刺激—反应”的结果。其中,对消极反应之影响人格,有深刻的论述,用更生动的言语,可... 本书是行为心理学鼻祖约翰·华生奠定地位的一部著作,此书的出版,大概一度动摇了精神分析学的地位,因为它所提出的核心,乃是环境对人格的决定性影响,这一影响奠基于“刺激—反应”的基本逻辑。本书多从小动物的实验推到人格(逻辑略显牵强),或从幼儿着手推演结论(数据甚为详悉),论证出人一切的发展,都源自初始的、也许微不足道的一些“刺激—反应”的结果。其中,对消极反应之影响人格,有深刻的论述,用更生动的言语,可以归纳为生活对天性的阉割,这种阉割最终变成了内化的过程。 (展开)
0 有用 ت 2024-05-05 20:19:45 四川
无可置疑的行为主义之父,虽然站在现在几十年的角度上看还是会觉得有些观点视角被卡了。 以及,发觉我是真心喜欢这类价值观啊
0 有用 大玎玎玎玎玎酱 2024-04-03 17:31:07 河南
对于作者疯狂的想要用小孩做实验这件事难以理解 感觉有点魔怔 整体读下来理论局限性大 比较一般
0 有用 武脑思 2024-03-25 23:47:42 广东
我是第一次打这么低的分数,真的读不下去,要不是同事送我读,我可以更少的浪费时间
0 有用 竹 2024-03-10 14:25:46 浙江
似乎只是简单的理论知识的堆叠,作者没有提出什么额外的理念和想法,而且很多理论放到现在已经不再适用,作者对此应该提出相应的见解。但作为心理学入门书籍,可以作为了解“行为心理学”来读。
0 有用 玉翡翠 2024-02-26 13:24:19 辽宁
没什么帮助 通过行为产生的心理反应叫行为心理学