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自己翻译的又一部书，历时四年多，终于出来了。二十世纪是个伟大的世纪，美国跃升为一个超级大国，美国教育开始展现她独特的魅力，美国教育研究逐渐成为一门独立的学科。这部书，就是这样一部奠基性的作品，它标志着现代课程理论的建立。今天几乎全世界，包括中国，所有学校的课程规划都受到这部著作或显或隐的影响。认识他者，也是为了认识自我。
现代课程理论的开山之作。书名平实，但内容相当丰富有启发，对中国社会如今普遍焦虑的许多教育问题均仍有现实意义，课程设计其实并不只是一个教育学问题，归根结底是一个社会要培养什么样的成员（现代公民）的问题。
博比特的《课程》（The Curriculum）于1918年在美国出版，它是世界教育史上第一本课程理论专著，奠定了现代课程理论的基石。博比特在近一个世纪以前提出的课程理论，如今看来仍然有着重要的借鉴意义。他在本书中提出，课程应使学生为现代工业社会的成人生活做准备；课程既要满足个人的需求，也要兼顾社会的需要；课程的编制应当以广泛的社会调研为基础，凡是学生在未来的工作和生活中用不上的东西，就不应被纳入课程。
两年内翻了很多次，最被打动的其实是从观察现象到经验理论总结的思路，和质朴的写作语言，站到当时的历史背景去看学科史还是很有趣的
以生活为目的的教育 专业书籍其实无所谓多少分 为了那啥看的 学到了不少 论证也有趣 举例广泛 不枯燥 是很好的著作
翻译得很流畅
2块钱的可乐，第一口就值1块9，这本书的第一部分也一样。第二部分有一些“反动”，不适合当下大部分学校的共读。
“从社会需求的角度考察了课程的一些问题” “我们需要一些东西将我们从套子里解脱出来…让思想自由。” 非常开拓视野的一本书，让人感受到课程的价值追求。 可惜…实践起来太难
很精彩，很动容。广阔的教育视野，深刻的对社会的洞察，以及渗透其中的让人心潮澎湃的人文主义精神。
非常经典的一本书，理解“课程”和“教育”必读
跟杜威的进步主义相随（芝加哥大学），第一次将「课程」作为专业学科来建设。结合当时的时代背景来看作者提倡的教育取向，大多数放到今天看，也是一种回潮，例如强调要把教学的场景不限于学校、提倡实践车间中的行动学习
我有一个做人民教育家的梦。 我也有一颗（如天空中的太阳一般黑里透红）的黑心！
评论里有一条“保守主义者写的马基雅维利教育手册”，十分符合我心意。
以培养现代公民为目标来确定课程，无关、低效的内容全部舍弃，逐步实现社会的进步。
真的深深地感受到作者以社会为指向来设计课程的，很明显，博比特身处当时美国的大工业时代，所以他的思想也是为社会的发展服务的，“教育在职业训练方面更大的问题，不是训练独立的专家，而是专门训练出协作的工人。”教育可以解决一定的社会问题，以解决问题为目标，同时具有准确的前瞻性
关键词速记：实践活动、母语尊敬、外语兴趣、社会化职业教育、游戏益处、体育锻炼（盈缺）、责任心。
博比特有他那个时代进步主义者中很普遍的乐观精神、科学精神，相信教育对社会的优化更新作用。联系今天的教育现实，书中很多理念依然有被重视的必要。以及，刘幸师兄的译笔非常流畅，读来十分舒服！
百年前的经典，观点仍未过时。也是一本极佳的教育指南。课程编制在于坚守原则而并非执迷于各种方法与所谓流行模式，社会经验为教育的原料库，教育的理想主义是先在的，至美至善是最为阔远的追求。教育所培育的理想的社会参与者，必拥有健康的同理心和严肃的思想。
课程理论奠基作。
作为课程体系的开山之作，博比特的书虽然有瑕疵，但瑕不掩瑜。
> 课程
35 有用 大甜甜~~ 2017-03-28 22:48:14
自己翻译的又一部书，历时四年多，终于出来了。二十世纪是个伟大的世纪，美国跃升为一个超级大国，美国教育开始展现她独特的魅力，美国教育研究逐渐成为一门独立的学科。这部书，就是这样一部奠基性的作品，它标志着现代课程理论的建立。今天几乎全世界，包括中国，所有学校的课程规划都受到这部著作或显或隐的影响。认识他者，也是为了认识自我。
6 有用 维舟 2018-04-08 06:54:37
现代课程理论的开山之作。书名平实，但内容相当丰富有启发，对中国社会如今普遍焦虑的许多教育问题均仍有现实意义，课程设计其实并不只是一个教育学问题，归根结底是一个社会要培养什么样的成员（现代公民）的问题。
6 有用 抱紧我的冷板凳 2017-03-28 11:25:57
博比特的《课程》（The Curriculum）于1918年在美国出版，它是世界教育史上第一本课程理论专著，奠定了现代课程理论的基石。博比特在近一个世纪以前提出的课程理论，如今看来仍然有着重要的借鉴意义。他在本书中提出，课程应使学生为现代工业社会的成人生活做准备；课程既要满足个人的需求，也要兼顾社会的需要；课程的编制应当以广泛的社会调研为基础，凡是学生在未来的工作和生活中用不上的东西，就不应被纳入课程。
3 有用 禧月 2019-10-18 00:51:02
两年内翻了很多次，最被打动的其实是从观察现象到经验理论总结的思路，和质朴的写作语言，站到当时的历史背景去看学科史还是很有趣的
0 有用 Mthen. 2021-12-10 07:20:54
以生活为目的的教育 专业书籍其实无所谓多少分 为了那啥看的 学到了不少 论证也有趣 举例广泛 不枯燥 是很好的著作
0 有用 心狠手辣喻文州 2024-03-11 22:50:59 北京
翻译得很流畅
0 有用 伊卡洛斯的欢愉 2023-02-12 16:58:55 山西
2块钱的可乐，第一口就值1块9，这本书的第一部分也一样。第二部分有一些“反动”，不适合当下大部分学校的共读。
0 有用 沧海一粟 2023-03-28 17:28:41 上海
“从社会需求的角度考察了课程的一些问题” “我们需要一些东西将我们从套子里解脱出来…让思想自由。” 非常开拓视野的一本书，让人感受到课程的价值追求。 可惜…实践起来太难
0 有用 行杜 2023-03-09 14:11:28 上海
很精彩，很动容。广阔的教育视野，深刻的对社会的洞察，以及渗透其中的让人心潮澎湃的人文主义精神。
0 有用 有恒 2020-05-31 18:45:22
非常经典的一本书，理解“课程”和“教育”必读
0 有用 豆浆✎ 2019-03-09 22:21:18
跟杜威的进步主义相随（芝加哥大学），第一次将「课程」作为专业学科来建设。结合当时的时代背景来看作者提倡的教育取向，大多数放到今天看，也是一种回潮，例如强调要把教学的场景不限于学校、提倡实践车间中的行动学习
0 有用 苏德正寒 2019-05-13 15:43:26
我有一个做人民教育家的梦。 我也有一颗（如天空中的太阳一般黑里透红）的黑心！
0 有用 小废物是小圆脸 2018-12-09 20:01:40
评论里有一条“保守主义者写的马基雅维利教育手册”，十分符合我心意。
0 有用 小七 2019-01-09 16:27:27
以培养现代公民为目标来确定课程，无关、低效的内容全部舍弃，逐步实现社会的进步。
0 有用 李宸宇 2024-05-09 07:00:34 湖北
真的深深地感受到作者以社会为指向来设计课程的，很明显，博比特身处当时美国的大工业时代，所以他的思想也是为社会的发展服务的，“教育在职业训练方面更大的问题，不是训练独立的专家，而是专门训练出协作的工人。”教育可以解决一定的社会问题，以解决问题为目标，同时具有准确的前瞻性
0 有用 别叫我起床 2020-05-20 10:40:45
关键词速记：实践活动、母语尊敬、外语兴趣、社会化职业教育、游戏益处、体育锻炼（盈缺）、责任心。
1 有用 阿菜夫 2018-06-10 18:04:33
博比特有他那个时代进步主义者中很普遍的乐观精神、科学精神，相信教育对社会的优化更新作用。联系今天的教育现实，书中很多理念依然有被重视的必要。以及，刘幸师兄的译笔非常流畅，读来十分舒服！
2 有用 肠粉粥 2018-06-17 21:22:23
百年前的经典，观点仍未过时。也是一本极佳的教育指南。课程编制在于坚守原则而并非执迷于各种方法与所谓流行模式，社会经验为教育的原料库，教育的理想主义是先在的，至美至善是最为阔远的追求。教育所培育的理想的社会参与者，必拥有健康的同理心和严肃的思想。
2 有用 瓜瓜 2017-09-25 10:23:23
课程理论奠基作。
0 有用 斯莱特林魔法师 2020-11-15 09:50:04
作为课程体系的开山之作，博比特的书虽然有瑕疵，但瑕不掩瑜。