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《高等院校环境艺术设计系列教材•环境设计》首先探讨了环境设计的学科定位,认为艺术设计专业的环境设计应该将“生活方式环境(Life-Style Environment)”作为研究对象,重点考察生活方式、互动、体验及其空间环境的设计;然后以“范畴”为线索架构环境设计的知识库,并对相关理论进行论述;最后,讨论了环境设计所需的基本能力、学习工具和环境设计的一般程。
哈哈 这样PLUS就成了勤巴……
环境设计的丰富内在性。 很多小例子和图片都是设计的前沿与创造性十足的。
在我与设计之间的窗纸上捅了一个洞。
信息量很大的一本书,值得一读
整合了不少资料,果然是阅读量惊人的嗲院院长。没有问题往往是最大的问题,因为不能发现问题也就失去了改进的动力。设计师的理解能力,个性,研究能力,沟通和协作,以及各种交叉科学感知力,哎,用心读了最后两章,还有环境艺术只有中国有,这个第一次知道。😂
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订阅关于环境设计的评论: feed: rss 2.0
0 有用 草橙箬 2008-10-23 18:25:51
哈哈 这样PLUS就成了勤巴……
0 有用 忏聒 2009-11-11 19:10:36
环境设计的丰富内在性。 很多小例子和图片都是设计的前沿与创造性十足的。
0 有用 x_r 2009-05-11 21:55:57
在我与设计之间的窗纸上捅了一个洞。
0 有用 困=_= 2013-01-02 18:31:48
信息量很大的一本书,值得一读
0 有用 狒狒范式 2018-05-31 23:26:44
整合了不少资料,果然是阅读量惊人的嗲院院长。没有问题往往是最大的问题,因为不能发现问题也就失去了改进的动力。设计师的理解能力,个性,研究能力,沟通和协作,以及各种交叉科学感知力,哎,用心读了最后两章,还有环境艺术只有中国有,这个第一次知道。😂