文中第278页的一段话颇有教益:
我们需要在自己天真的和怀疑的阅读之间找到更好的平衡点:一边是甘愿悬置我们的不信任,另一面是克制自我,用怀疑的态度阅读;一边是我们对艺术的理解,另一边是有关艺术感染力的知识;一边是将作者视为与我们相同的人——需要解决由创造性的问题,做出临时的抉择——而报以同情,另一边是批判性地将文学作品视为一个文化时刻的语言建构,讲述作者而不是被作者讲述(如米歇尔福柯所言)。我们需要这样的平衡点,使自己继续成为强有力的读者,既避免向解构主义批评家那种快乐而虚无的怀疑主义,也避免像历史主义批评家那样简化的、受政治驱动的批评——这些方法不及不能推动读写能力的事业,而且只能加深其被围困的境况。
强有力的读者
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