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0 有用 无何有之乡 2023-05-31 15:32:39 广东
“写作是极平常的可是极需要认真的一件事情。”朴实无华,清晰指向语文教学的本真与本质。
0 有用 你好哇 2022-11-16 07:35:23 湖南
将说话与作文联系起来这一点很妙。平时说话不够清楚,写作出来的文字也会带有说话时的坏习惯。说话不注意,有语法词汇上的问题,写作时就会用然后这样的词来连接句子,写出来的句子又长又不明确。说话是不留痕迹在纸面的文章。发声成语,声尽语即消逝,如其不经训练,没养成正确的习惯,随时会发生错误。 后面关于读书的部分主要是写给教师看的,就是如何指导学生学会读书。
0 有用 拖刀笔吏 2020-03-10 20:56:13
此书成书已久,很多用词、举例都有着历史时代感,最重要的是,书名是给孩子的写作课,但内容其实并不适合给学生读,更适合给有一定耐心的成人家长去读。书中说教成分过高,而且将写作和作文混为一谈,因此如果想要提高学生在教育体制下的作文能力,本书不一定适合,如果要提高写作能力,本书有一定可取之处。
0 有用 喵呜我是大喵 2021-04-16 17:28:04
至今依然很有价值的书,学写作的、老师、学生最值得一读!很多看法挺新颖的
1 有用 Yolo. 2020-03-27 16:09:10
1.写作是“生活上不可缺少的一个项目,原在表白内心,与他人相感通”。 2. 先立其人,后作其文。 3. 思想是运用从前的经验来帮助现在的生活,更预备将来的生活” 4. 抒情所谓“不得其平则鸣”,平是指情感的波澜绝不兴起的时候。只要略微不平,略微兴起一点波澜,就自然会鸣了。 5. 凭各人的底子,努力说好话,其实就是一串思想过程。 6. 所见要真,所闻要切,所感要深,所思要透。 7. 阅读课要讲得透,... 1.写作是“生活上不可缺少的一个项目,原在表白内心,与他人相感通”。 2. 先立其人,后作其文。 3. 思想是运用从前的经验来帮助现在的生活,更预备将来的生活” 4. 抒情所谓“不得其平则鸣”,平是指情感的波澜绝不兴起的时候。只要略微不平,略微兴起一点波澜,就自然会鸣了。 5. 凭各人的底子,努力说好话,其实就是一串思想过程。 6. 所见要真,所闻要切,所感要深,所思要透。 7. 阅读课要讲得透,无非是把词句讲清楚,把全篇讲清楚,作者的思路是怎样发展的,感情是怎样表达的。 8. 心有所思,情有所感,而后有所撰作。 9. 写作只该把有关中心的话写进去,而且要配列得周妥,使中心显露出来。那些漫无限制的随意话,像藤蔓一样爬开去的枝节话,都该剔除得干干净净,不让它浪费我们的笔墨。 (展开)
0 有用 歪歪女士 2024-04-04 22:41:37 广东
叶老的主张归纳起来起来就是“求诚”,认真地观察、感受与思考。作文要来源于真实的生活,做到理真、情切、意达。所以中学语文的教育还是要落在阅读和写作能力的培养上,但不是文学家的培养,而是听说读写基本能力的培养。
0 有用 zhouvince 2024-01-10 07:38:37 浙江
平易朴实的作品,于当下也有意义,不过更多意义可能还是发掘思想的源流和传承
0 有用 无何有之乡 2023-05-31 15:32:39 广东
“写作是极平常的可是极需要认真的一件事情。”朴实无华,清晰指向语文教学的本真与本质。
0 有用 Farolito 2023-05-10 08:51:47 湖北
哪个孩子也不会喜欢看。
0 有用 吴陀洛夫 2023-02-09 09:18:01 黑龙江
在叶老的眼里,应该是所有人都是孩子,并不是特定意义上的小学生或者初中生。大致看了一百多页,文中语言并不是完全的白话文,在理解上,小学生是看不懂的。举例也并不是太多,多以理论阐述。不过书看起来还是比较不错,适合文学青年写作入门。看这本书是要记笔记的,否则知识点太多,怕一时记不住。