文心的5星书评 (350)
稀夏
不知道这些，怎么写出好文章？
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从四月开始坚持写作以来，算是陆陆续续写了几十篇文，可质量并不高，能过得去的也少。写作，并不如想象中简单，没开始着笔前，脑里好似有千头万绪，真到下笔那一刻，却只有寥寥几句，稀稀拉拉，总觉得哪里不满意，可又不知道从何下手。 看了很多大号的文章，思维角度、行文结... (展开)
小小在隐身
从作者到作家，你还差“修改”这一步而已
最近很多朋友问我，为了使文章更好，怎样去修改它。我就自己在学习写作过程中获得的知识跟大家分享一下：我在写作过程中都做了哪些事。 首先在心里上，开始写作到修改文章，我经历一个很长的心路成长过程:从一开始不知道从哪里改起，到提笔修改时有断手断脚的感觉，到现在修改...
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凋寒
《文心》——作文即生活
《文心》由两位教育大师夏丏尊和叶圣陶写于上世纪30年代。 “有鉴于中学语文教学（当时的国文课）有不少的问题，这对儿女亲家于是商量写一本专讲读和写的书，设定的拟想读者应该是中学生，自然也包括教学环节另一端的中学教师……” 文心一共32课，涵盖了语文学习中的方方面...
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苏沉的世界
一本书解决你的读写困惑
《文心》是一本让人喜出望外的小书，陈望道先生在序中如此评价：“这里罗列的都是极新鲜的极卫生的吃食。”80多年过去了，这些关于读与写的“吃食”依旧新鲜，毫不褪色。 我们就来看看都有哪些吃食吧。 1.前菜：如何阅读，不妨做一回“大人和古人” 高中以前，无论哪门功课，...
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智慧的飞呀
天津人民出版社2021版
理想的学习方法是把枯燥的知识融入到有趣的故事中。
《文心》由夏丏尊 叶圣陶两位先生撰写，他们以讲故事的形式，传授中学生‘‘关于国文的全体知识’’。 在寓教于乐、平易近人的风格中重点讲解读与写技巧，再现民国时期学生的学习与生活风貌。 通过32个故事，让中学生学会怎样读书，如何作文，是学生、老师、阅读、写作爱好者的...
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夏大宝
天津人民出版社2021版
没想到❗❗从不会写到写作高手的蜕变㊙️
. 家里🈶马上小升初的小朋友，对于如何写好作文也是重中之重，那选择《文心》这本书简直太合适不过了。 . 🤗这本书是著名作家，教育家叶圣陶、夏丐尊所著，成书于民国时期。这本书主要关于当时国文（现在的语文）知识，国文教育，包括如何读书，如何写好文章等一些问题。 ....
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晚晚在读书
文学爱好者必读，狠狠提升文笔
这本书是由叶圣陶和夏丐尊合著而成，而这两位大家又是儿女亲家 叶圣陶的儿子叶至善在这本书的后记中写道“《文心》曾经是一本很受欢迎的书”这“曾经”二字，是不是就意味着现在并不那么受欢迎了，这其中的缘由是什么呢？ 是大家都忘了最初学国文的意义是什么了吗？ 是如今的ji...
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Grace
开明出版社2017版
跟着大师学习阅读和写作
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两位大师 叶圣陶先生和夏丏尊先生用讲故事的方法教授语文课。总共有32课，学生从初一学到了初三。主要人物有语文老师、美术老师，几个学生周乐华、张大文，周乐华的父亲周枚叔等。语言平实、严谨。小小的一本书，也将当时的一些社会现实投射进去。如：由于战乱，周枚叔没有了工... (展开)
三金的奇思妙想
开明出版社2017版
小的时候看到这本书就好了
通过对《文心》的阅读和理解，我们不仅可以学到丰富的文学知识和创作技巧，更能通过文学作品深入思考人生，提升自我修养。文学不仅是一种艺术形式，更是一种生活态度，是我们理解世界、表达情感、影响社会的重要途径。 文学的教育功能 文学不仅是艺术，更是一种教育工具。通过...
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潋雀
如果早点读到这本书就好了
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这本书本来就是应杨老师的推荐而看的，虽然是一本中学生读物，我却觉得那是个时代的中学生独到的文章属实有些深度，书中提到的一些古文感觉是我高中时候才开始看的。 读书也好，写作也好，都还是要思考的。 在那个时代背景下，有那样的深度，让我觉得仿佛在同一个时代。忘了在... (展开)
秦裕胜
江苏凤凰文艺出版社2022版
《文心》——开始给孩子选书读才发现“忽然就做了大人和古人了”
古人形容时移事易，有一句诗句，读起来常感到最是喜忧参半，那就是“儿女忽成行”。虽然明白，其中意思是指古人年少成婚，长久不见，朋友就已经儿女成行承欢膝下，咂摸其中滋味时，觉得感怀儿女长大，也是不乏对未来生活的希望之意，可是，在自己也“做了大人和古人了”之后，...
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宇衡宇衡
江苏凤凰文艺出版社2022版
怎么写读书笔记？《文心（二十五读书笔记）》体会
一概念 1先说笔记有三类，普通都是作者有所见到，随时写录。包括记述见闻、感想或读书心得三类。 2古代笔记，有的内容复杂，其中什么都有；有的专门记述读书心得，就是纯粹的读书笔记。 3古人怎么写？ 提出论断+例证。比如《困学纪闻》。 古人写什么？ 一个字含义古今变化，为...
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跳跳小书童
江苏凤凰文艺出版社2022版
惋惜，如果我上初中时能读到这本书就好了
题材新颖，用叙事体的方式，把写作的方法和心得娓娓道来，用词质朴，言简意赅。并没有教科书的晦涩感。每个章节旨在表达一个观点，篇幅都很小，读起来没有疲劳感。虽然是近百年前作品（1931年初版），但如今拜读仍旧震耳发聩，耳目一新，虽然时隔多年，写作的心法依旧未发生变...
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