当Woodrow Wilson, Elihu Yale的名字让普林、耶鲁纷陷争端之际，阅读这本书可谓正逢其时。虽然书名“娇惯的心灵”让此书裹上了一层教育学（甚至是育儿学）的外衣，但其内里却是相当精辟的社会学分析；也正因此，此书的精华或不在于第一部分对“安全主义”“三种错误观念”的剖析，而在于第三部分对“安全主义”如何在美兴起的阐述。这一方面既是对Allan Bloom四十年前The Closing of the American Mind的遥相呼应，但另一面又比Bloom更多了些政治-经济视角，而与Daniel Markovits去年出版的The Meritocracy Trap产生共鸣。【中译十分良心，副标题的“改译”更让人不禁思考此书在中国语境下的启示】
作者: [美] 格雷格·卢金诺夫, [美] 乔纳森·海特 副标题: “钢铁”是怎么没有炼成的？ 原作名: The Coddling of the American Mind: How Good Intentions and Bad Ideas Are Setting Up a Generation for Failure isbn: 7108068745 书名: 娇惯的心灵 页数: 527 出品方: 雅理 译者:田雷, 苏心 定价: 69.00元 出版社: 生活·读书·新知三联书店 出版年: 2020-7 装帧: 精装
57 有用 阅湖 2020-07-29 21:42:43
当Woodrow Wilson, Elihu Yale的名字让普林、耶鲁纷陷争端之际，阅读这本书可谓正逢其时。虽然书名“娇惯的心灵”让此书裹上了一层教育学（甚至是育儿学）的外衣，但其内里却是相当精辟的社会学分析；也正因此，此书的精华或不在于第一部分对“安全主义”“三种错误观念”的剖析，而在于第三部分对“安全主义”如何在美兴起的阐述。这一方面既是对Allan Bloom四十年前The Closing of the American Mind的遥相呼应，但另一面又比Bloom更多了些政治-经济视角，而与Daniel Markovits去年出版的The Meritocracy Trap产生共鸣。【中译十分良心，副标题的“改译”更让人不禁思考此书在中国语境下的启示】
45 有用 TL 2020-05-29 13:23:30
我是第一个看过的吧，五星，哈哈
42 有用 艾小犀 2020-07-12 12:42:05
非常及时的对于新一代心理变化的分析。过度保护、青少年时期集中学业而非发展人生基本技能以及弥漫的消费主义，导致抗压能力减弱，应对分歧能力减弱、深度思维和容纳不同观点能力减弱。如果不能有意识地做出改变，那未来可能真的不太好了……
28 有用 法妹儿 2020-07-15 16:41:49
译笔流畅，英文书名显然是继续“美国精神的封闭”的气质，文中讨论的核心是大学教育，但责任不在大学生和大学，是根深蒂固的社会变化和中小学教育带来的弊害。三种错误的观念使得今天的年轻人敏感、极端，恐吓、暴力和政治迫害在大学内盛行。
22 有用 爱吃鱼的大脸猫 2020-08-05 15:25:09
美国校园里言论氛围的转变，以及美国大学生心理状况的恶化，主要归因于学生们的三大错误认知：凡是伤害你的，只会让你更脆弱；永远相信你的感觉；生活是好人和恶人之间的战斗。 这是由一系列社会因素造成的：家长和教育系统对孩子的过度保护、社交媒体对青少年的侵蚀、美国大学的公司化，以及教授群体的言传身教，等等。 两位作者指出，想要知道什么是正确的教育，必须先搞清楚，大学的根本目的是什么？传统上认为，大学的根本目的在于发现真理，但现在，有越来越多的人认为，大学应该推动社会的进步和变革。对此，两位作者表示不敢苟同。如果大学的目的在于推动进步，那就意味着，大学对什么叫做“进步”已经有了明确的答案，而凡是“不进步”的观点就会被排斥在大学之外。这样的大学，注定离真理越来越远。
12 有用 采桑 2020-11-01 18:39:37
因为被过分保护，以及没有实际经验的情况下就通过网络而间接经验过载，都可能让一代人过分娇惯而过分敏感，以至于认为不合适的语言就是一种暴力而无法承受，以至于确定共同敌人而后选择获取更多的群体支持来攻击来缓解自己的负面感受。大体在讲知识暴动如何蔓延的，世界是如何极端化的，更为概括地说，是美国是如何衰落的。
9 有用 八十四年 2020-10-20 12:34:51
在這個時間點上讀完這本書對於我而言實在是一劑良藥。
9 有用 虫群之心 2020-08-06 00:45:58
美国的衰落是下一代的衰落。美国人口素质在劣化，不看好美国的未来。
9 有用 。 2020-10-31 17:09:39
反脆弱教育。作为一个教育行业从业人员其实是深有感触，由于现在的教育环境尤其在学生管理方面简直是如履薄冰，也就使得过度监管让学校成为安全第一教育第二的托儿所，剥夺了很多成长所必需的人生经验，这并不表示赞美磨难，很显然为了避免出车祸就不允许学车的思路的确是一种暴力有效的管理措施，但从长远来看对个人和社会的发展并不利，毕竟人生的困难千千万，回避虽有用但不长效。 “我们越是在彼此间制造区隔，越是凸显彼此间的各种差异我们就越会分裂，信任感越来越稀薄。但反过来说：我们越是强化共同的目标或利益、无法割裂的命运，以及普遍的人性，就越会以彼此为手足同胞，同舟其济，更能看得到每一个小我对大我的贡献。”
17 有用 fairground 2021-07-15 21:18:23
大概无非可概括为：某些从小到大被社会惯坏了的异性恋老白男说，现在的学生怎么回事，我冒犯你一下怎么了，真是娇惯的心灵！
9 有用 赵水水 2020-07-25 12:24:26
应试教育恐慌带来的过度学习，沉迷网络而电子设备滥用，此两点足够毁掉青少年的心灵，下一代前景很不乐观。
11 有用 Derridager 2020-10-12 10:07:40
专栏文章集锦
9 有用 知止 2021-01-16 21:35:19
译笔非常流畅，对现象的刻画和机理的分析都相当有层次感。中产化社会带来的安全主义和竞争压力，大学管理的高度资本化和官僚化，政治极化，生活经验的贫乏和狭隘，合力导致了大学教育职能的丧失。有趣的是，几乎每一条都可以和我们的教育生态形成对照，而且大学还都沉浸在逼迫学者比赛发论文，追求世一大的春秋大梦里。
4 有用 溺水者 2020-11-06 17:59:53
1.对异见的不宽容和举报的盛行不是中国校园独有的情况2.脆弱、坚韧、反脆弱3.美国言词与暴力关系的研究，学生运动言词即暴力的口号
3 有用 kokomi 2024-05-29 10:00:20 浙江
书里说的是美国，别想多了
8 有用 熊无力 2021-01-29 23:03:36
不太符合中国国情的一本书，内容也比较朴素
11 有用 怒歬 2020-08-08 21:19:27
【三大心理谬误： 第一，挫折让人更脆弱； 第二，永远相信个人感觉； 第三，生活是好人和坏人之间的战斗。 反过来做： 第一，勇敢应对挑战； 第二，自律使人自由； 第三，更善意地理解不同看法，发现现实生活的复杂性。】1.简洁性。CBT打脸弗洛伊德，简单实用。言论自由，三大谬误。批判过度安全主义教育。2.思想性。反脆弱，继承了布鲁姆《美国精神的封闭》的时代批判。3.大学里的人，应该人手一本。
3 有用 希夷子 2021-02-25 15:59:23
社交网站、政治极化和过度抚育造成了的青年一代的过度敏感。虽然是美国的社会问题速写，多少也是全球富裕社区的常见现象。书的撰写水平还可以，大纲清晰，提出问题分析问题解决问题的经典总分总模式，不过总体也就是一本畅销书，并没有很严谨的学术探讨。
7 有用 岂能无怪哉 2020-08-16 08:57:08
如何培养反脆弱的孩子：1、与其为孩子铺好路，不如让孩子学会如何走路。2、教孩子学会留意并管理自己的情绪反应，懂得选择正确的回应方式。3、善与恶的分界线，存在于每个人的心中。4、助力学校，对抗谬误。5、限制并优化孩子使用电子设备的时间。6、建立新的国民规范：上大学前，先工作或服役一年。
7 有用 嗯. 2020-12-08 01:36:31
凡是伤害你的，只会让你更脆弱。有些人就是不想成为钢铁，受伤是真的，斗争是必要的