古代汉语常识的创作者
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王力 作者
作者简介 · · · · · ·
王 力(1900—1986) 字了一,广西博白人。著名语言学家、教育家、翻译家、散文家、诗人,中国现代语言学的奠基人之一。曾任北京大学教授、中国科学院哲学社会科学部委员。1926年考入清华大学国学研究院,师从梁启超、王国维、陈寅恪等。1927年赴法国留学,获巴黎大学文学博士学位。研究涉及语法学、词汇学、音韵学、语言学史等领域,在国内外具有深远影响。著有《诗词格律》《中国语文概论》(又名《语文讲话》)《中国音韵学》《古代汉语》《中国语法纲要》《中国现代语法》《同源字典》《汉语史稿》《龙虫并雕斋琐语》等四十余部。
目录 · · · · · ·
一、汉语发展史鸟瞰………………………………………… 1
(一)语音的发展… ………………………………………… 2
(二)语法的发展… ………………………………………… 7
(三)词汇的发展… ………………………………………… 13
二、什么是古代汉语………………………………………… 17
三、为什么要学习古代汉语………………………………… 19
· · · · · · (更多)
(一)语音的发展… ………………………………………… 2
(二)语法的发展… ………………………………………… 7
(三)词汇的发展… ………………………………………… 13
二、什么是古代汉语………………………………………… 17
三、为什么要学习古代汉语………………………………… 19
· · · · · · (更多)
一、汉语发展史鸟瞰………………………………………… 1
(一)语音的发展… ………………………………………… 2
(二)语法的发展… ………………………………………… 7
(三)词汇的发展… ………………………………………… 13
二、什么是古代汉语………………………………………… 17
三、为什么要学习古代汉语………………………………… 19
四、怎样学习古代汉语……………………………………… 22
(一)历史观点的树立… …………………………………… 22
(二)感性认识与理性认识相结合… ……………………… 26
(三)词汇学习的重要性… ………………………………… 31
(四)语法的学习… ………………………………………… 37
(五)学习的具体措施… …………………………………… 39
(六)读什么、怎么读… …………………………………… 41
五、古代汉语的文字………………………………………… 44
(一)字形和字义… ………………………………………… 44
(二)繁体字… ……………………………………………… 48
(三)异体字… ……………………………………………… 53
(四)古字通假… …………………………………………… 55
六、古今字义………………………………………………… 56
(一)代… …………………………………………………… 58
(二)替… …………………………………………………… 60
(三)购… …………………………………………………… 62
(四)售… …………………………………………………… 64
(五)爱… …………………………………………………… 66
(六)怜… …………………………………………………… 67
(七)勤… …………………………………………………… 68
(八)劝… …………………………………………………… 70
七、古代汉语的词汇………………………………………… 72
(一)古今词义的差别… …………………………………… 73
(二)读音和词义的关系… ………………………………… 79
(三)用典… ………………………………………………… 83
(四)礼貌的称呼… ………………………………………… 87
八、古代汉语的语法………………………………………… 90
(一)词类、词性的变换… ………………………………… 91
(二)词序… ………………………………………………… 101
(三)虚词… ………………………………………………… 103
(四)单、复数… …………………………………………… 124
(五)句子成分… …………………………………………… 126
(六)句子的构成—判断句… …………………………… 129
(七)句子的构成—倒装句… …………………………… 133
(八)句子的词组化… ……………………………………… 136
(九)双宾语… ……………………………………………… 138
(十)省略… ………………………………………………… 139
九、古语的死亡、残留和转生……………………………… 141
(一)死字、死义… ………………………………………… 142
(二)转生… ………………………………………………… 144
(三)错别字的原因… ……………………………………… 147
十、文言的学习……………………………………………… 149
(一)词汇… ………………………………………………… 154
(二)语法… ………………………………………………… 158
(三)风格… ………………………………………………… 161
(四)声律… ………………………………………………… 164
十一、为什么学习古代汉语要学点天文学………………… 169
(一)经部… ………………………………………………… 171
(二)史部… ………………………………………………… 174
(三)子部… ………………………………………………… 175
(四)集部… ………………………………………………… 178
(五)结语… ………………………………………………… 181
十二、中国古代的历法……………………………………… 183
(一)年、岁… ……………………………………………… 184
(二)月… …………………………………………………… 186
(三)晦、朔、望、朏、弦、旬… ………………………… 187
(四)日、时、刻、分、秒… ……………………………… 189
(五)四时、节、候… ……………………………………… 191
(六)赢缩… ………………………………………………… 195
(七)定朔、定气… ………………………………………… 196
(八)闰月… ………………………………………………… 197
(九)岁差… ………………………………………………… 198
十三、天文和历法的关系…………………………………… 200
(一)年… …………………………………………………… 201
(二)岁… …………………………………………………… 201
(三)月… …………………………………………………… 202
(四)节气… ………………………………………………… 203
十四、理想的字典…………………………………………… 207
(一)中国字典的良好基础… ……………………………… 209
(二)古代字书的缺点和许学的流弊… …………………… 215
(三)近代字书的进步… …………………………………… 225
(四)现存的缺点… ………………………………………… 228
(五)理想的字典… ………………………………………… 236
· · · · · · (收起)
(一)语音的发展… ………………………………………… 2
(二)语法的发展… ………………………………………… 7
(三)词汇的发展… ………………………………………… 13
二、什么是古代汉语………………………………………… 17
三、为什么要学习古代汉语………………………………… 19
四、怎样学习古代汉语……………………………………… 22
(一)历史观点的树立… …………………………………… 22
(二)感性认识与理性认识相结合… ……………………… 26
(三)词汇学习的重要性… ………………………………… 31
(四)语法的学习… ………………………………………… 37
(五)学习的具体措施… …………………………………… 39
(六)读什么、怎么读… …………………………………… 41
五、古代汉语的文字………………………………………… 44
(一)字形和字义… ………………………………………… 44
(二)繁体字… ……………………………………………… 48
(三)异体字… ……………………………………………… 53
(四)古字通假… …………………………………………… 55
六、古今字义………………………………………………… 56
(一)代… …………………………………………………… 58
(二)替… …………………………………………………… 60
(三)购… …………………………………………………… 62
(四)售… …………………………………………………… 64
(五)爱… …………………………………………………… 66
(六)怜… …………………………………………………… 67
(七)勤… …………………………………………………… 68
(八)劝… …………………………………………………… 70
七、古代汉语的词汇………………………………………… 72
(一)古今词义的差别… …………………………………… 73
(二)读音和词义的关系… ………………………………… 79
(三)用典… ………………………………………………… 83
(四)礼貌的称呼… ………………………………………… 87
八、古代汉语的语法………………………………………… 90
(一)词类、词性的变换… ………………………………… 91
(二)词序… ………………………………………………… 101
(三)虚词… ………………………………………………… 103
(四)单、复数… …………………………………………… 124
(五)句子成分… …………………………………………… 126
(六)句子的构成—判断句… …………………………… 129
(七)句子的构成—倒装句… …………………………… 133
(八)句子的词组化… ……………………………………… 136
(九)双宾语… ……………………………………………… 138
(十)省略… ………………………………………………… 139
九、古语的死亡、残留和转生……………………………… 141
(一)死字、死义… ………………………………………… 142
(二)转生… ………………………………………………… 144
(三)错别字的原因… ……………………………………… 147
十、文言的学习……………………………………………… 149
(一)词汇… ………………………………………………… 154
(二)语法… ………………………………………………… 158
(三)风格… ………………………………………………… 161
(四)声律… ………………………………………………… 164
十一、为什么学习古代汉语要学点天文学………………… 169
(一)经部… ………………………………………………… 171
(二)史部… ………………………………………………… 174
(三)子部… ………………………………………………… 175
(四)集部… ………………………………………………… 178
(五)结语… ………………………………………………… 181
十二、中国古代的历法……………………………………… 183
(一)年、岁… ……………………………………………… 184
(二)月… …………………………………………………… 186
(三)晦、朔、望、朏、弦、旬… ………………………… 187
(四)日、时、刻、分、秒… ……………………………… 189
(五)四时、节、候… ……………………………………… 191
(六)赢缩… ………………………………………………… 195
(七)定朔、定气… ………………………………………… 196
(八)闰月… ………………………………………………… 197
(九)岁差… ………………………………………………… 198
十三、天文和历法的关系…………………………………… 200
(一)年… …………………………………………………… 201
(二)岁… …………………………………………………… 201
(三)月… …………………………………………………… 202
(四)节气… ………………………………………………… 203
十四、理想的字典…………………………………………… 207
(一)中国字典的良好基础… ……………………………… 209
(二)古代字书的缺点和许学的流弊… …………………… 215
(三)近代字书的进步… …………………………………… 225
(四)现存的缺点… ………………………………………… 228
(五)理想的字典… ………………………………………… 236
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订阅关于古代汉语常识的评论:
feed: rss 2.0
0 有用 张加一 2022-11-06 13:56:00 中国香港
惭愧中道而废,因阅读牵扯精力较多。1)汉语读音也在按照一定的规律变化,这就是为什么诗经很多句子现在读起来并不押韵 (明末才提出的理论)2)古文里便有名词动词化 3)古文没有“是”所以才会有判断句 4)者可以译为“的”
1 有用 崩溃侠 2022-02-02 15:58:02
非常推荐初高中生去读
4 有用 木木 2022-03-01 22:35:00
这本书我竟然看得津津有味,对理解古代文学太有帮助了。而且,最后还有天文学部分的科普,字典的研究也很涨知识。这本书完全应该列为初高中语文参考篇目。
0 有用 一同豆丝 2022-12-24 23:54:27 北京
囫囵吞枣,不知滋味。不发宏愿,只求耐住寂寞,跬步前行。耐心的去看一本好书,比一天一本,要更有意义。
1 有用 kayoko 2021-11-03 11:25:16
听过
0 有用 麥荷門 2024-04-30 22:37:20 四川
尤其值得注意的是其中论述发展流变以及学习方法的文字,看似老生常谈,实则涉及到很重要的语言学科底层逻辑,是真正想得很透、实践得很深的人才能总结出的“道理”,好好揣摩体会这部分内容,比看那些具体的文言常识更有教益。美中不足的地方就是偶尔有点啰嗦,这当然是出于普及方面的考虑,带着不厌其烦的劲头想尽可能说细致些,但读着确实有点啰嗦。
0 有用 KetMushroom 2024-04-11 11:37:29 贵州
对古文进行了简要的介绍,感觉还不错,只是后面收录的几篇文章与前面的章节有好些重复的地方
0 有用 Adastra 2024-03-14 22:54:22 福建
好书,但有时代局限性,里面的理论对学外语也同样适用。
0 有用 Cwarim21 2024-02-22 11:58:29 浙江
作为一个理科生一直觉得自己文言文方面还是比较厉害的,但看了本书发现需要学习的地方还是有很多的。
0 有用 云医阁主 2024-02-13 11:20:33 北京
读完此书,好像感觉自己对古文是有点“天赋”的? 前面作者介绍的古今字义、古文语法,都让我觉得“难道这还有人不能分辨吗?” 就好像当年中药课上老师说,她在国外看病,有一次一个病人说你们这药太难喝了,老师看了看方子,觉得还行啊,应该不难喝啊,后来发现那病人是把煮药的水倒掉了,然后把药渣吃了… 又想起昨晚看的《红毯先生》,日常和患者的交流,人类之间的相互沟通啊…… 最后作者描述的理想的字典,很受感触,感... 读完此书,好像感觉自己对古文是有点“天赋”的? 前面作者介绍的古今字义、古文语法,都让我觉得“难道这还有人不能分辨吗?” 就好像当年中药课上老师说,她在国外看病,有一次一个病人说你们这药太难喝了,老师看了看方子,觉得还行啊,应该不难喝啊,后来发现那病人是把煮药的水倒掉了,然后把药渣吃了… 又想起昨晚看的《红毯先生》,日常和患者的交流,人类之间的相互沟通啊…… 最后作者描述的理想的字典,很受感触,感触是作者在努力务实。所以,有个小想法,以现代技术,图片和音频可以加入到字典中,更直观、有效。 纵然人类之间的沟通交流因为各种原因,很难无误,但努力相互保持沟通,最终实现相互理解,总是好的吧。 (展开)