《卡片笔记写作法》的原文摘录
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思考、阅读、学习、理解和产生想法是每个学习者、研究者或写作者的主要工作。——申克·阿伦斯《卡片笔记写作法:如何实现从阅读到写作》 (查看原文)
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即使是最好的工具,孤立使用它也不会有太好的效果,只有把它们嵌入精心策划的工作流程中,工具才能发挥出它们的优势。如果这些工具不能配合使用,再好的工具也没有意义。 (查看原文)
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卢曼有两类卡片盒:一类是文献卡片盒,里面有文献和对文献内容的简要说明;另一类是主卡片盒,主要是他针对所阅读的内容收集和产生的想法。 (查看原文)
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只有当工作本身就是激励时,驱动力和奖励才能可持续动态循环,从而推动整个任务前进。 (查看原文)
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他(卢曼)因此说:“我从不强迫自己做任何我不喜欢的事情。每当我思路卡顿的时候,我就会转头去做别的事情。”——申克▪阿伦斯《卡片笔记写作法:如何实现从阅读到写作》 (查看原文)
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如果我们过早地试图取悦挑剔的读者,写作就会陷入停滞。 (查看原文)
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除了注意力资源极其有限,我们的短期记忆容量也是有限的。因此,我们需要制订策略,将可以存储到外部系统中的想法从短时记忆中转移出去。 (查看原文)
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我不建议“跳出卡片盒外思考”。相反,我们可以把卡片盒变成打破自己思维习惯的工具。——申克·阿伦斯《卡片笔记写作法:如何实现从阅读到写作》 (查看原文)
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提取一篇文章或一种思想的要点,并以书面形式加以说明,这对于学者来说,就像钢琴家每天练习弹琴一样。 (查看原文)
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如果你说不清楚,就表示你自己也不明白。 (查看原文)
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有了想法只有自己知道,就等于没想法,而无法重现的论据也根本算不上论据。如果想把一个研究成果公之于众,就需要把它写出来,供人们阅读,以此传播下去,否则这个成果没有任何意义。 (查看原文)
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大脑和卡片盒有明确的分工:卡片盒负责处理细节和参考资料,存储的是一种长期的记忆资源,它能保持信息的客观性不被改变。这使得大脑可以专注于要点、更深层次的理解和学科大图景,并更具有创造力。 (查看原文)
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当我们认为自己在同时处理多项任务时,我们真正做的其实是在两件甚至多件事情之间快速转移注意力,每一次转移注意力都会消耗我们的转移能力,并会延长我们再次集中注意力所需要的时间。总的来说,一心多用会让人疲惫不堪,也会降低我们处理多项任务的能力。 (查看原文)
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独立思考的真正敌人不是外在的权威,而是我们自己的惰性。要想产生真正的新想法,更多的是需要突破旧的思维习惯,而不是提出尽可能多的想法。——申克·阿伦斯《卡片笔记写作法:如何实现从阅读到写作》 (查看原文)
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虽然写作似乎是最重要的工作,但这并不意味着要花更多的时间写作而减少其他工作的投入……带着写作这个明确目的去做每一件事,你就能把事情做得从容不迫。 (查看原文)
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大多数人苦于写作的原因都差不多,就是因为他们相信或者被迫相信写作是从一张空白页开始的。 (查看原文)
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我们往往认为,大变革必须从一个同样大的想法开始。但实际上,越简单的想法往往具有越强大的效果。——申克·阿伦斯《卡片笔记写作法:如何实现从阅读到写作》 (查看原文)
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“第一个关键点:确保文本具有结构化和灵活性。第二个关键点:尝试同时写多个项目的手稿,这样才能发挥出卡片盒的真正威力”——《卡片笔记写作法》申克·阿伦斯著。 (查看原文)
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卢曼写了58本书和数百篇文章,而特罗洛普写了47本小说和16本其他书籍。 (查看原文)
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根据一项引用量很大的研究,频繁出现的电子邮件和短信所造成的不断干扰,会使我们的工作效率降低40%,并使我们的智商至少降低10%。 (查看原文)