全景式数学教育：一样的数学，不一样的教学的笔记(1)

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  前言

  嘉嘉

  如果说最近20年我国小学数学教育有什么重要突破，最主要的就是教育工作者儿童意识的觉醒，大家普遍开始关注学生的学习体验，如果说迄今为止我国的小学数学教育还存在什么亟待突破的瓶颈，我想最大的响题依然是，没有充分尊重儿童阶段尤其是小学生发展的浪漫属性。这个问题不仅存在于学校管理者、教师之中，在家长、社会大众和教育政策制定者中也普遍存在。 也正因为如此，张老师的探索更显得珍贵和重要。 不仅如此，张老师的数...

  2025-01-20 11:00:05