内容简介 · · · · · ·
本书以人的发展阶段为主线,涵盖个体毕生发展的整个过程,并详细叙述了各时期人的生理发展、认知发展、社会性和人格发展。每章都以相应阶段人物的故事为开端,让读者身临其境,引发对人生的思考。可以说,这是一本大众心理学书,帮助读者从容地应对生命的挑战及更好地完成各阶段的任务,学会将书中内容应用到自己的生活中,做一个积极乐观的生活达人。本书也不乏科学研究理论深度及专业思考,为教育学及心理学学生提供了可靠的学习资料,也为教育从业人士提供了专业的解决方案。
发展心理学:探索人生发展的轨迹(原书第5版)的创作者
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罗伯特·费尔德曼 作者
作者简介 · · · · · ·
罗伯特·S. 费尔德曼
(Robert S. Feldman)
马萨诸塞大学阿默斯特分校心理学与脑科学教授,同时也是校长的高级顾问。学院杰出教师奖获得者,所教授的心理学课程学生人数从10名到近500名不等。在他的职业生涯中,除了马萨诸塞大学阿默斯特分校以外,他还在蒙特霍利约克学院、卫斯理大学、弗吉尼亚联邦大学讲授本科生和研究生课程。
富布莱特高级研究学者和讲师奖获得者,撰写了200余部/篇著作和科学论文(独立和合著),出版了《发展心理学:探索人生发展的轨迹》(Discovering the Life Span)、《儿童发展心理学:费尔德曼带你开启孩子的成长之旅》(Child Development)等经典发展心理学教材。他的著作被翻译成了多种语言,包括西班牙语、法语、德语等。
美国心理学会(APA)和美国心理科学协会(APS)会员。他的研究兴趣包括日...
罗伯特·S. 费尔德曼
(Robert S. Feldman)
马萨诸塞大学阿默斯特分校心理学与脑科学教授,同时也是校长的高级顾问。学院杰出教师奖获得者,所教授的心理学课程学生人数从10名到近500名不等。在他的职业生涯中,除了马萨诸塞大学阿默斯特分校以外,他还在蒙特霍利约克学院、卫斯理大学、弗吉尼亚联邦大学讲授本科生和研究生课程。
富布莱特高级研究学者和讲师奖获得者,撰写了200余部/篇著作和科学论文(独立和合著),出版了《发展心理学:探索人生发展的轨迹》(Discovering the Life Span)、《儿童发展心理学:费尔德曼带你开启孩子的成长之旅》(Child Development)等经典发展心理学教材。他的著作被翻译成了多种语言,包括西班牙语、法语、德语等。
美国心理学会(APA)和美国心理科学协会(APS)会员。他的研究兴趣包括日常生活中的诚实和欺骗。他的研究得到了美国国家心理健康研究所与美国身心障碍和康复研究中心的基金支持。他是行为与脑科学协会联合会(FABBS)的前任主席,该联合会旨在促进社会科学的发展。同时,他还是新英格兰公共广播电台的董事会成员。
目录 · · · · · ·
前 言
第1章 绪论 ┈┈ 1
第2章 生命的开始 ┈┈ 33
第3章 婴幼儿期 ┈┈ 79
第4章 学前期 ┈┈ 130
第5章 儿童中期 ┈┈ 170
第6章 青少年期 ┈┈ 218
第7章 成年早期 ┈┈ 260
第8章 成年中期 ┈┈ 297
第9章 成年晚期 ┈┈ 332
第10章 死亡和临终 ┈┈ 371
自我检测问题的答案 ┈┈ 391
参考文献 ┈┈ 392
· · · · · · (收起)
原文摘录 · · · · · · ( 全部 )
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一般来说,新生儿的体重平均高于7磅(3.18公斤),但这远低于感恩节所用火鸡的平均重量。新生儿身高约20英寸(50.8厘米),比一根法式面包还要短些。 (查看原文) —— 引自章节:我以前不正常,现在痴呆了 -
常模只有当数据取样来自一个具有不同层次的、富含文化多样性的大儿童样本时才有效。不幸的是,发展研究着一直所依赖的许多常模却取自白人主流社会和中上等社会经济地位家庭的婴儿(e.g., Gesell, 1946)。其原因是:许多研究是在大学校园里进行的,使用的是研究生和教职工的孩子。 (查看原文) —— 引自章节:我以前不正常,现在痴呆了
> 全部原文摘录
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