Weapons of Mass Instruction的5星书评 (10)
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9个月后再读第2遍的摘录
对人类的行为加以控制 控制学习,以结果为核心的教学,为工作而上学,课堂与行业的结合等等。 自我异化是成功的秘诀。它并不像初听起来那样邪恶。想想看,这样的社会秩序产生不了太多令人满意的工作,而这种工作需要个人能力的最大发挥。当这种社会秩序趋于成熟,许许多多不满...
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该上学的继续上,该逃学的继续逃
书的简介说,作者有三十年教职,离职那年还得了纽约州最佳教师的称号,给人的感觉是他一夜之间幡然悔悟了。不过看了书就知道,哪怕在体制内的那三十年,作者也一直是个异数。或许,正是因为他在体制内用批判的眼光观察了三十年,他的观点(特别是对学校教育的批评)变得份外犀...
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本書透露了很多令人震驚的真相,而我們都已經身在其中、無法自拔
這本書是過年期間,平凡舍長拿給我二本書的第二本書,也是他提過不少次,可是我一直沒找來看的書。本以為書中講的應該只是很簡單地批判學校制度問題的書,想不到翻閱之後,卻發現書中探討的是比上學更為重要的“教育“問題。 美國教育一直以來也是給台灣的人們一種非常...
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