内容简介 · · · · · ·
本书是一部深入探讨人工智能如何变革教育,帮助家长和老师刷新教育思维和教育方法的重磅著作。
作为全球最大的非营利教育机构可汗学院的创始人,萨尔曼可汗通过自己试用GPT-4等最先进的人工智能大模型的独特经验,不仅回答了家长和教育工作者关心的“在人工智能时代应该教什么”和“如何有效学习”这两个核心问题,还提供了大量具体的案例,展示了人工智能在家庭教育和课堂内外的实际应用。
从个性化学习到智能辅导,从课程设计到评估方式,本书全面剖析了人工智能技术在教育中的潜力与挑战。阅读本书,你将了解到:
- 人工智能如何为学生提供个性化的学习体验,激发无限潜能
- 人工智能工具如何帮助教师优化教学方法,提高教学效果
- 家长如何利用人工智能资源,支持孩子的全面发展
- 未来教育的发展趋势和创新模式
无论你是关心孩子教育的家长,还是致力于教育改革的工作者,本书都将为你提供宝...
本书是一部深入探讨人工智能如何变革教育,帮助家长和老师刷新教育思维和教育方法的重磅著作。
作为全球最大的非营利教育机构可汗学院的创始人,萨尔曼可汗通过自己试用GPT-4等最先进的人工智能大模型的独特经验,不仅回答了家长和教育工作者关心的“在人工智能时代应该教什么”和“如何有效学习”这两个核心问题,还提供了大量具体的案例,展示了人工智能在家庭教育和课堂内外的实际应用。
从个性化学习到智能辅导,从课程设计到评估方式,本书全面剖析了人工智能技术在教育中的潜力与挑战。阅读本书,你将了解到:
- 人工智能如何为学生提供个性化的学习体验,激发无限潜能
- 人工智能工具如何帮助教师优化教学方法,提高教学效果
- 家长如何利用人工智能资源,支持孩子的全面发展
- 未来教育的发展趋势和创新模式
无论你是关心孩子教育的家长,还是致力于教育改革的工作者,本书都将为你提供宝贵的见解和启示。让我们一起勇敢拥抱人工智能,培育面向未来的竞争力。
教育新语的创作者
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萨尔曼·可汗 作者
作者简介 · · · · · ·
萨尔曼·可汗(Salman Khan)
世界创新教育家,可汗学院创始人。他致力于借助技术手段帮助大众获取知识和技能,实现教育高效与公平。其创办的可汗学院在全世界拥有1.5亿学员,他曾受邀在TED大会发表关于人工智能以及教育相关的演讲,播放量累计高达1000多万。
可汗对技术的深刻理解和一直以来的教育实践受到广泛肯定,微软公司创始人比尔·盖茨,OpenAl创始人兼首席执行官山姆·奥特曼,微软公司CEO萨提亚·纳德拉沃顿商学院终身教授、心理学家亚当·格兰特,美国前教育部长阿恩·邓肯等,都对本书的实践性和前瞻性给出了高度评价。
目录 · · · · · ·
推荐序 人工智能带给教育的宝贵礼物/汤敏
推荐序 用技术赋能孩子的健康发展/彭凯平
译者序 智能时代的认知升级和教育变革
序言 让我们一起写个新故事
第一部分 人工智能导师的崛起
· · · · · · (更多)
推荐序 人工智能带给教育的宝贵礼物/汤敏
推荐序 用技术赋能孩子的健康发展/彭凯平
译者序 智能时代的认知升级和教育变革
序言 让我们一起写个新故事
第一部分 人工智能导师的崛起
01 扔掉恐惧感
02 引导式教学
03 实现精熟学习
第二部分 社会科学领域的新尝试
04 助力写作:辅助但不替代
05 阅读理解的未来,让文学作品栩栩如生!
06 培养创造力
07 与历史对话
第三部分 赋能下一代创新者
08 用科学研究科学
09 辅导数学学习
10 充实课程资源库,构建跨学科体系
11 提高学科技能水平
第四部分 共创美好的学习体验
12 协作式学习
13 陪伴式的心理健康辅导
14 给父母的育儿教练
15 构建更加亲密的亲子关系
第五部分 保证孩子的信息安全
16 提供事实:纠正偏见和错误
17 保护隐私,避免数据泄露
18 提升学习信息的透明度
19 为孩子辨别和过滤负面信息
第六部分 人工智能时代的教学
20 减轻教师的教学压力
21 人工智能助教的黎明
22 提供更多可选择的教育模式
23 解决学术作弊问题
第七部分 全球课堂
24 促进教育平等的技术
25 教育中的人工智能经济学
第八部分 评价与录取体系
26 改进K-12阶段的标准化测试
27 提升大学招生的公平性与效率
第九部分 面向未来的工作与竞争
28 人工智能时代的就业需求
29 培养孩子的职场技能
30 连接求职者和雇主
后记 培养孩子在人工智能时代的竞争力
致谢
· · · · · · (收起)
原文摘录 · · · · · · ( 全部 )
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引自章节:推荐序 人工智能时代的教育变革/钱颖一大学教育的价值不在于记住很多事实,而是训练大脑会思考。” (查看原文) —— 引自章节:推荐序 人工智能时代的教育变革/钱颖一 -
我认为,中国教育的最大问题,就是我们对教育从认知到实践都存在一种系统性的偏差,这个偏差就是我们把教育等同于知识,并局限在知识上。教师传授知识是本职工作,学生学习知识是分内之事,高考也是考知识,所以知识就几乎成了教育的全部内容。 “知识就是力量”这句话深入人心,但是,创新人才的教育仅仅靠知识积累就可以吗?我的答案是否定的,教育必须超越知识。这是我对创新人才教育的一个核心想法,也是我们提出教育改革建议的出发点。 (查看原文) —— 引自章节:推荐序 人工智能时代的教育变革/钱颖一
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AI 和教育结合的目前最佳实践,我们录了一期读书播客,啃英文版之前可以先来听听

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《Brave new words: How AI Will Revolutionize Education(and Why That's a Good Thing)》 作者/译者/版本:Salman Khan, Penguin Random House, 2023 微信读书上的总字数/本年度已读字数(万字):14.3/14.3 读书起止日期:2024/8/25 2024-12-01 趣味:8 美感:7 智慧:8 点... (展开)
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可汗学院做AI教育产品,24年算是最前面的。当然,可汗讲的也会过时,不过一方面大模型的能力提升有天花板(在大众教育可负担的一定成本下),另一方面,人、市场对技术的接受速度总是滞后于技术发展,所以可汗在这本书里讲的,我觉得管用5年。 回到书的内容。这是一本AI(LLM)... (展开)
AI时代,教育者的傲慢要慢慢归零
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3 有用 阿布都拉 2024-08-24 10:31:51 上海
用一本书来介绍AI在教育领域的可能性有点冗长,没有看到什么很有突破的可实操性,感觉好多观点过于乐观
8 有用 西门文具多 2024-08-09 11:10:34 广东
作者是很了不起的,但是这本书的内容太浅显了,信息增量不大。
0 有用 龙在田 2025-01-07 01:11:34 广东
延续了上一本书讲的精熟教育和个性化学习的实践,结合了大模型的Khanmigo更突出的是启发式提问、角色模拟、跨学科、以及对家长教师透明化。尽管书中主要讲AI能做什么而不是怎么做,但最有价值的是可汗对该领域的全面思考,包括已验证的和畅想的。 另外这是一本少有的同时出现了与比尔盖茨交谈和与盖茨比交谈的书。
1 有用 蔬菜弥撒 2025-01-31 21:02:45 江苏
给自己的网课打广告 我是教育从业者,我觉得应试教育来说,他的理论不能用于实际操作。
13 有用 Henry 2024-08-12 17:51:29 北京
GPT写的