内容简介 · · · · · ·
语言人类学的研究内容有四：作为文化资源(cultural resource)的语言；作为社会实践(social practice)的语言；作为历史记忆的语言；作为话语权力的语言。语言是一种复杂的动态像符系统，既可以作元语言（即用来解释语言现象的语言工具；用来研究语言现象的语言），可以作隐喻手段，成为文化的一部分，还可以作社会行动（指以言代行或施为，performativity）。人类语言的存在是一个与人类生息同步的过程，与社会和文化共生，不断发展变化，在社会实践中取得意义，在历史长河中记忆文化。信息来自差异，从声音的抑扬顿挫，到外部环境、内部心理的发展变化，都是信息得以存在的前提。没有变化，没有差异，没有代谢，就没有信息。话语权力表现社会地位，语言行为反映文化阶层。
语言人类学的创作者
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纳日碧力戈 作者
目录 · · · · · ·
第一章 导论
第一节 语言人类学定位
第二节 形式、内容与意义
第三节 语言：能动和历时的象征活动
第四节 语言：指号系统
第二章 作为文化资源的语言：普遍性和相对性
· · · · · · (更多)
第一节 语言人类学定位
第二节 形式、内容与意义
第三节 语言：能动和历时的象征活动
第四节 语言：指号系统
第二章 作为文化资源的语言：普遍性和相对性
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订阅关于语言人类学的评论:
feed: rss 2.0
2 有用 alfred 2014-04-27 12:15:21
麻雀虽小五脏俱全，内容充实有惊喜
3 有用 9 Crimes 2013-08-05 14:19:22
老师……提到汉语不要那么激动嘛……有所侧重 不全面
0 有用 fushia 2014-09-30 11:56:09
==
0 有用 崇峻 2024-08-28 14:54:49 天津
直勾勾地让我想起田某某的文化人类学教程
0 有用 直立猿 2024-04-03 15:18:34 广东
我想要找来学的内容根本找不到… 用作者自己说的语言人类学定义来说的话，他写了整整差不多一本书的指号和内容。首先导论部分我都怀疑是不是用BunnyScholar扩写的序言，有点像豆瓣上那些装逼的哲学系的人，把人类学理论史中各流派和各个学者的观点复述一下。所有写导论和教材的人，能不能明白一个点“就如xx说的”和你提到的某个概念之间，是无法直接构成一套论述的，如果我自己能够通过两个名词两句话写在同一段里... 我想要找来学的内容根本找不到… 用作者自己说的语言人类学定义来说的话，他写了整整差不多一本书的指号和内容。首先导论部分我都怀疑是不是用BunnyScholar扩写的序言，有点像豆瓣上那些装逼的哲学系的人，把人类学理论史中各流派和各个学者的观点复述一下。所有写导论和教材的人，能不能明白一个点“就如xx说的”和你提到的某个概念之间，是无法直接构成一套论述的，如果我自己能够通过两个名词两句话写在同一段里就弄懂的话，那我翻书学习干吗。 不过还没读完，希望读下去会有一些惊喜… （不如哈维兰对语言人类学的那一章的介绍。） (展开)