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0 有用 艾芝晴 2018-05-27 11:31:22
当发现孩子爱画画时,我也曾拙劣地教过她画形象,可总感觉哪里不对,索性自己还是个爱学习的妈妈,看了这本美术类教育理论书,学着尊重孩子的身心发展规律,真正地把艺术融入生活
0 有用 舒晴 2024-09-17 12:48:26 江苏
9.17-9.26真的超级超级好看!一篇自序就已让我折服。“每张图都索求着一首诗来为它命名”,一张画就是一张画,由线条色彩构成的二维世界,画的内容无需探讨像不像。画面上留下的是交感所构成的世界,充满想象力。透过这本书的眼,带我回忆小朋友如何观察、如何想象、如何创作,更重要的是如何在这个世界玩耍。把曾经有过的视角带入当下,影响我现在对于人生的观看与体验。作者在具有专业绘画、戏剧理论素养的同时,观察与... 9.17-9.26真的超级超级好看!一篇自序就已让我折服。“每张图都索求着一首诗来为它命名”,一张画就是一张画,由线条色彩构成的二维世界,画的内容无需探讨像不像。画面上留下的是交感所构成的世界,充满想象力。透过这本书的眼,带我回忆小朋友如何观察、如何想象、如何创作,更重要的是如何在这个世界玩耍。把曾经有过的视角带入当下,影响我现在对于人生的观看与体验。作者在具有专业绘画、戏剧理论素养的同时,观察与关怀孩子们,在画室里与孩子们的灵魂互动,探索谱写对于教育的思考,从根源上思考,处处流露身而为人如何创造语言为事物命名,如何借由绘画延展自己的内心,如何主动的探索世界,好喜欢这样的作者,好希望自己也能成为具备如此素养的人,好希望能跟老师学画画! (展开)
0 有用 果粉小顺子 2016-09-27 09:13:06
没怎么看懂,像散文一样
0 有用 兔小乐 2012-11-01 14:26:58
做美术教师之后,第一本有营养的书籍。
0 有用 After 3:00 p.m 2014-06-10 22:05:38
反传统